※ 引述《hanzo (服部亂葬)》之銘言： : 平常考都給你帶得好好的，段考出槌就要我負責嗎。 : 平常小孩老在跟我抱怨，說老師很愛突擊考， : 每次又都只能考20分鐘他都寫很趕。 : 我還是帶到他考9X,100. : 考前都沒人告訴我出題是這樣出，考試是這樣考的， : 每次問家長學校的教法考法都一問三不知， : 只好問小孩，小孩又講不清楚， : 連哪天考那科都要到考試當週才知道， : 突然拿個76回來給我看...>_< 這就有點跟服務業的性質有一點兒相像 千錯萬錯都不該是出錢的人的錯 家長就是在意小孩的成績才會請家教 站在家長的角度想 他們當然會覺得是你的錯 花了錢就是得看到自己想要的 今天換成我們是家長 難保也不會犯同樣的錯誤 所以要有個心理準備 我們只能盡力的教 成績還是得靠學生自己的努力和運氣呀 至於家長的抱怨 我都會當安靜的傾聽者 等家長抱怨完 再提出自己的看法 不過提出看法的時候不要讓人聽起來你在試著逐一解釋為什麼學生考不好 可以換另一個討論方式 建議可以在交談中提出證據 比如說指著考卷的某一題說這在哪裡練習過 難度是多少 證明其實小孩會 你也確實有讓他練習過 最好不要陷入家長的思維裡面 這樣雙方都會覺得不高興 另外我想講一個題外話 對付考試最好的方式就是不要亂猜題 也許這段期間他們老師某個單元作業特別多 就猜那個部份會考比較多題 所以就多加強那個單元 學生也很奇怪 若是多加強某單一單元 再回去考其他單元 就好像得失憶症一樣 答題變得遲疑 建議平常可以在教下一個單元時 做一下2個單元混合的試題 同理 當教3個單元時 就考1張3個單元混合的考卷 讓他習慣考試 不斷溫故知新 也許就會讓腦袋懂得靈活一點吧 這方式我也正在嘗試中 我班上還有3.4個 20幾 40幾 50幾分的等我拉起來 至少這次考試有2個40幾的被拉到70幾了 T___T --

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