我不知道你實際上課的狀況怎麼樣， 看得出來問題大部分在學生跟家長身上， 小孩子不努力，家長又不盯，希望花錢就可以得到效果， 不過你的教學的確也壓不住小孩 去安親班對他來說可能比較好 （因為感覺上你好像沒怎麼對他生氣？這樣去安親班的話他會比較有壓力） 從你的文章感覺到幾個教學問題，可以參考看看 關於不寫作業，可以準備連絡簿， 上面紀錄本週作業請家長檢查過後簽名， 這樣家長也會比較了解狀況，偶爾會催一下， 連這個都沒用的話，就只能盯著他寫了， 要是有時間，可以等作業寫完繼續把進度上完再放人 小孩子通常不喜歡上課時間延長，也會有點嚇阻作用 還有你說他單字都不懂，文法很難教， 其實這時候就不能硬去教文法， 最好也是跟家長溝通，把基礎穩固， 不要急著教文法（完成式很難耶） 小學生還沒有升學壓力，除非很糟糕的家長不然應該可以理解 主要就是看著學生的程度改變教學標準， 沒興趣可能是得不到成就感 倒是不一定要換教材 以上，讓你參考看看，希望下個家教會更好囉！ --

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