※ 引述《postash (postash)》之銘言： 恩 感覺我該和原po共勉一下 最大的差別是我還在教學中吧 我也是第一次家教 是國一的小朋友 小朋友都會跟我說~老師 你上課要有趣一點 不然我會不想聽~ O__O 也許我講話的技巧還不夠生動有趣 不過有條有理是一定的 每次去上課前 都會熱血滿懷的想說今天要幫小朋友複習到哪邊 但常常是我還上不到半小時 小朋友就會坐不住 動來動去 每次上課都從椅子上滾到床上 = = 或是說明了一些原理 技巧 單字等等 問他懂不懂呢 回答是 " 恩 恩 " (關於問題靜默.... 等等就開始跟我聊天 = =) 就因為這樣 進度非常慢 兩個小時的課 接了快一個月以來 常常都要拖到兩個半小時才會下課 說實在話 我現在時薪只收250 扣掉有時塞車往返的時間 大概變成150/hr吧 不過不這樣補進度 又覺得愧對家長的薪水 家裡邊的一些狀況 只有姑姑姐姐可以讓我拜託 幫忙盯著他 但效果真的不好 像星期二 我花了兩個小時的時間 教了他10個英文單字和幾個簡單句 單字不外乎是pen pencil notebook等等的 今天驗收 大概只背出兩三個吧 這樣的狀況屢出不窮 常常上課上到一半都會很無奈的想掉淚阿 Orz 像我現在還在想 "最小公倍數"到底要怎要教才會有趣阿 ~>"<~ 拿硬幣給小朋友算嗎@_@ 很沒成就感的新手家教一枚 : 我不知道你實際上課的狀況怎麼樣， : 看得出來問題大部分在學生跟家長身上， : 小孩子不努力，家長又不盯，希望花錢就可以得到效果， : 不過你的教學的確也壓不住小孩 : 去安親班對他來說可能比較好 : （因為感覺上你好像沒怎麼對他生氣？這樣去安親班的話他會比較有壓力） : 從你的文章感覺到幾個教學問題，可以參考看看 : 關於不寫作業，可以準備連絡簿， : 上面紀錄本週作業請家長檢查過後簽名， : 這樣家長也會比較了解狀況，偶爾會催一下， : 連這個都沒用的話，就只能盯著他寫了， : 要是有時間，可以等作業寫完繼續把進度上完再放人 : 小孩子通常不喜歡上課時間延長，也會有點嚇阻作用 : 還有你說他單字都不懂，文法很難教， : 其實這時候就不能硬去教文法， : 最好也是跟家長溝通，把基礎穩固， : 不要急著教文法（完成式很難耶） : 小學生還沒有升學壓力，除非很糟糕的家長不然應該可以理解 : 主要就是看著學生的程度改變教學標準， : 沒興趣可能是得不到成就感 : 倒是不一定要換教材 : 以上，讓你參考看看，希望下個家教會更好囉！ --

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