作者cavilla ()
看板tutor
標題想請大家給我一些建議
時間Wed Nov 15 02:20:07 2006
我目前手邊有一個家教
是一個國一小弟弟,
活潑可愛,又天真爛漫,還不會叛逆,也不喜歡7788。
真的十分討人喜歡,
所以即使錢不是很多,我也教得很開心。
其實他是個很聰明的小孩,
但是在教數學的時候,有些讓我挫折,(現在在教公因數公倍數)
我在教觀念時,他都有了解。
之後再寫題目,計算題都ok,會錯都是粗心錯。
但是在寫應用題的時候,卻遲遲無法下筆。
他本身的說法是”看不懂”題目在問什麼。
而當我在解給他看的時候,有把題目再換個方式問,也有把題目背後的意義說一次。
他當下也就可以了解,
然而再碰到下個題目的時候又卡住了!
這問題我有跟其母親聊過了,她說這小孩的國文相較於其他科目是比較差的。
所以有可能在看應用題的時候會因為題目曲折而看不懂。
所以想請問各位經驗豐富的先進們,這種情況該如何解決呢?
有什麼是我可以幫他的,總不會要我陪他念國文吧...
謝謝各位。
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自 □┐ ┌═┐
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也是寂寞的開始… ══┐
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◆ From: 218.168.212.21
1F:推 superlori:其實我的學生(高中生)也是有這樣子的情況!我覺得你可以 11/15 10:12
2F:→ superlori:在解題的時候,寫個<key>給他,點出重點~~ 11/15 10:12
3F:→ superlori:把一些關鍵字告訴他!! 11/15 10:13
4F:推 fpfax999:我也有個國二的學生 看到應用題直接放棄 11/15 13:10
5F:→ fpfax999:他國文不錯 我想是邏輯不好 培養他思考能力吧我想 11/15 13:10
6F:→ fpfax999:解應用題必須了解"題目問什麼" "題目給的條件" 11/15 13:11
7F:→ fpfax999:跟利用學過的東西"列式子" 11/15 13:12
8F:推 mavisp:國文程度不好,可以從小六的因倍數單元應用題試看看 11/16 11:26
9F:→ mavisp:小六的應用題題目較短,好抓到關鍵語,小六ok後再試國一部分 11/16 11:27