學生小五，上禮拜五戶外教學回來，昨天的課就陪她做學習單 什麼鹽田發展，保育區生態之類的問題 寫到關於水鳥的問題，學生忽然跟我說他最喜歡鳥了～ 喝～帶了２年我還是第一次知道她喜歡鳥！ 她開始頭頭是道的跟我說起大中小三種鷺鷥怎麼分 指著他戶外教學買回來的”台灣常見１００種鳥類”封面上的圖片 就告訴我這是什麼鳥，有什麼特徵，那又是什麼鳥blabla 哇～跟我介紹我的狗朋友給人家時候一樣專業耶！ 她還告訴我，以後想當鳥醫生，要照顧小鳥 我看那本小書是台灣野鳥協會發行的 就指著這幾個字告訴她，有興趣以後可以參加這個協會 他們會舉辦很多活動，帶你認識鳥類，實地觀察，教你使用望遠鏡 還可以非常近距離的跟這些鳥做朋友～ 她果然心動了，說：好，以後我要去 每次聽她說要去哪裡幹麻幹麻，我都會逗逗她 這次我也一樣問他：那你要不要找我去？ ”不要”他斬釘截鐵的回答我，”你老了”（認真貌） ˙˙˙˙˙˙ 孩子，你果然反應很快，想到野外觀察要身強力壯 但˙是 你參加那些活動了不起１０年後好不好～１０年後老師我也才３０幾歲 是多老！是多老！你說啊你～～這樣就不帶我去了 再給你１０年我變４０幾歲好不好，很多伯伯也是４０,５０還樂此不疲 你膽敢小看我？老師我會保持體力等你的！！！ 可惡可惡！ ｔ師：你說什麼？（抓） 　生：沒有沒有（退後+慌張貌） ｔ師：你要不要找我去...要不要.. 　生：要要要，好好好，找你去找你去　（語無倫次中） 最後在我的威脅下，她答應以後會找我去... 哈哈哈～其實不是真的在意她說什麼老不老 但是他的反應直接得好可愛　ＸＤＤ 哼～有種下次上課就不要偷看我　（撥頭髮） 我想我真的很幸運，還能帶到這種比較純真的學生 上次教他妹(小二)郵筒／郵差／郵票／郵寄／郵ｘ的詞語 她不知道什麼是郵筒，我告訴他郵筒好像兩個人立在郵局前面 一個穿綠衣服，一個穿紅衣服；還有兩個投信的孔，很像眼睛 叫他下次放學請阿公帶她去郵局看看就知道了 下禮拜去上課，他真的很興奮的告訴我：老師！我今天去看郵筒了！他真的有眼睛耶！ 昨晚忘了ＰＯ，剛剛Ｋ書到一半又想到，嘴角不爭氣的上揚　ＸＤ --

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