我是平地人，男朋友是原住民， 我一直覺得我比他還要愛他的文化，甚至拿了他的身分證幫他改回原名。 當我待在部落久了， 看到了太多太複雜的結構問題， 就漸漸的對部落未來感到悲觀。 全校學生大概九成是來自特殊家庭(單親、失親、隔代教養、低收入戶等) 多數家庭都不重視孩子的學習，出了校門就中斷學習， 額外的課輔時間甚至需要一個一個去家裡拜託家長讓他們來上課。 校方不斷幫孩子們申請各樣的獎助學金 學校也一直有許多名目的捐款， 孩子來念小學不但不用繳錢，畢業後甚至有一筆儲金領回， 現在更是包辦三餐，一天有12個小時在學校度過， 家庭功能就更加失調，如此惡性循環。 這個部落幸運的是外界資源非常多，但是卻改變不了什麼現狀。 要別人不以偏見的眼光看原住民，其實還是有很長的路要努力！ --------------------------------------------------------- 我覺得不需要去強調原住民有多厲害，文化多麼驕傲， 何必要孩子區分和比較呢？ 在我的部落裡也有很多人灌輸孩子這種觀念，誰誰誰是原住民，有多厲害， 其他族群怎樣怎樣，可是當他們必須和平地人接觸時，卻又顯得退縮。 就像自卑的人特別愛說嘴一樣，反而會凸顯出自己的不足。 ---------------------------------------------------------- 文化的自覺是在基本教育足夠，思想發展健全後， 自然而然會開始反思的問題。 重要的是訓練孩子的「思考能力」，傳統文化無疑是生活的一部分， 強調的是傳承而非比較，等到他有能力的時候，這些就都是很自然會去想的事了。 一個有自信的人是不需要任何事來加強他的。 --

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