育師培大學領域教學研究人才 教育部補助360萬 2024-02-19 13:10 中央社／ 台北19日電 為厚植師培大學領域教材教法的教學實務與研究人才，教育部啟動臨床教學實踐研究計畫 和學術論文獎勵，共12校、27件申請案通過審查，總計補助新台幣360萬元。 教育部今天發布新聞稿指出，為鼓勵師資培育大學推動各領域教材教法教學實務與研究人 才培育，教育部啟動師培大學領域教材教法人才培育計畫的轉型，包含「領域教材教法臨 床教學實踐研究計畫」及「領域教材教法研究學術論文獎勵」2類子計畫。 112年徵件共有20所師資培育的大學教師與博士生投件，2類子計畫共72件申請案，經教育 部邀集專家學者組成審查小組，依領域進行初、複審後，審查通過27件，通過率約4成， 共12校、27名教師或博士生獲得肯定。 教育部提到，「領域教材教法臨床教學實踐研究計畫」通過18件，補助經費最高新台幣20 萬元；「領域教材教法研究學術論文獎勵」通過9件，獎勵最高5萬元，2類子計畫共計補 助約360萬元。 教育部表示，後續將邀請獲補助教師參與座談會、工作坊等活動進行分享，並鼓勵與高中 以下教師協同合作，推動中小學臨床教學實踐研究；也鼓勵臨床教學實踐研究的師培教授 指導博士生或與現場教師合作發表教材教法研究論文，強化領域教材教法的理論與實務。 https://udn.com/news/story/6928/7777284?from=udn-catebreaknews_ch2 --

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