育师培大学领域教学研究人才 教育部补助360万 2024-02-19 13:10 中央社／ 台北19日电 为厚植师培大学领域教材教法的教学实务与研究人才，教育部启动临床教学实践研究计画 和学术论文奖励，共12校、27件申请案通过审查，总计补助新台币360万元。 教育部今天发布新闻稿指出，为鼓励师资培育大学推动各领域教材教法教学实务与研究人 才培育，教育部启动师培大学领域教材教法人才培育计画的转型，包含「领域教材教法临 床教学实践研究计画」及「领域教材教法研究学术论文奖励」2类子计画。 112年徵件共有20所师资培育的大学教师与博士生投件，2类子计画共72件申请案，经教育 部邀集专家学者组成审查小组，依领域进行初、复审後，审查通过27件，通过率约4成， 共12校、27名教师或博士生获得肯定。 教育部提到，「领域教材教法临床教学实践研究计画」通过18件，补助经费最高新台币20 万元；「领域教材教法研究学术论文奖励」通过9件，奖励最高5万元，2类子计画共计补 助约360万元。 教育部表示，後续将邀请获补助教师参与座谈会、工作坊等活动进行分享，并鼓励与高中 以下教师协同合作，推动中小学临床教学实践研究；也鼓励临床教学实践研究的师培教授 指导博士生或与现场教师合作发表教材教法研究论文，强化领域教材教法的理论与实务。 https://udn.com/news/story/6928/7777284?from=udn-catebreaknews_ch2 --

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