前文恕刪。 容我來野人獻曝一下。 關於收玩具，我會分在家裡跟在外面，兩種情況不太一樣。 在外面使用公共的玩具，可能會有和其他孩子之間的秩序與權力關係， 也比較有玩耍時間上的限制，最後要離開如果沒收好，媽媽得下去幫忙收， 因此我會要求小雨： ●一次玩一種玩具，要玩下一種，這一種請先放回。 將來去幼稚園，很多老師也是會這麼要求學生。 至於在家的時候，我既喜歡陪玩，也鼓勵小雨獨玩， ●如果獨玩，要怎麼玩、怎麼收，她都可以自己決定。 我覺得對於獨生子女家庭，獨玩也是一門重要的功課， 過程之中的發展出來想像、享受、專注、獨白、沈靜都是不錯的特質。 雖然如此，全天下的小孩都更喜歡爸媽的陪伴， 當小雨獨玩了一段時間，就會自己走來牽著我的手：『媽媽～來陪我玩ＯＯ。』 ●當小孩提出邀請時，我把『媽媽陪玩』視為正增強，要求她整理好遊戲區。 舉例來說， 小雨說：『媽媽～來陪我玩樂高。』 我：『好啊～那妳先把玩具收好，不然沒有地方可以玩樂高了。』 剛開始媽媽陪著小孩一起收拾， 慢慢就可以只出一張嘴，讓小孩自己收，難度比較高的收拾再給予協助。 我覺得這幾種方式依不同場合情況運用，小雨適應的不錯， 在公共空間時，她主動就能遵守一次玩一種玩具的秩序， 我想這個習慣會讓她上學時很受用； 另外，媽媽陪玩時練就的收拾技巧，其實在她獨玩時也會派的上用場， 雖然整體看起來亂亂的，不過如果仔細看，會發現她有自己的秩序， 比如說： 刀叉匙玩具會整齊的掛在廚具玩具上； 有一堆小球小東西會放在玩具高爾夫球筒裡； 蔬果玩具固定會出現在廚具玩具的某一個櫃子裡，還有些東西固定會在她的小冰箱； 好幾個小包包裡各自塞了一些寶貝，固定放在空間的某個角落。 其實仔細看，這些都還是很有規律與秩序的。 當然居家空間的布置也很重要，使用較低矮的開架式櫃子， 書櫃和玩具櫃分區，玩具櫃放一些小木盒， 都是降低收拾難度，讓玩具好拿好收、讓孩子更容易學習收拾的眉角。 -- ●。 . / /　 ～小雨媽咪的懷孕‧育兒‧廚藝‧心情分享～　 . 　/　　/ / http://tw.myblog.yahoo.com/newnew-0306 〝〞 〝〞　/　 ▆▆▆ ▆▆▆ ▆▆ ▆ ▆▆▆ ▆▆ ▆▆▆ ▆▆▆▆ ▆▆ ▆▆▆ 〝〞 ▆▆█ █▆█ ▊ ▆▆█ █▆█ █▆ ▆▆█ █ █ █ █▆ █▆█ █▆█ █◥◣ ██ █▆█ █◥◣ █▆ █▆█ █ █ █ █▆ █◥◣ --

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