分享原由：減少CATCH版po哀怨文 分享內容： 在大學時，大家是不是常常覺得 明明在同一班上課，卻沒有交集;我怎麼沒和「他/她」分到同一組... 這些問題常常出現在地理位置 若是挑了一個好的地理位置，「問問題」方便，「分組」也方便，交集自然增多。 先來談問問題 假設某甲(心儀的對象)做在你的附近，你可以很容易問他問題。 但是問問題的座位卻有適不適合的問題。 A B C D I E I:我 F G H 以我為中心的座位分布呈現九宮格的狀態，但是適合問問題的位置卻只有在十字上。 也就是B、D、E、G，在這幾個點上，要問問題基本上都很合理。 問問題的方式有很多種，補筆記、看不到、老師剛剛說什麼、老師是說xxx嗎... 白爛版可以請其他人補上～ 透過問問題的過程可以觀察她是屬於哪類型的人，例如：不上課、用功、健談... 更細微的可以在去區分為:細心(可能他講的很詳細)、神經大條... 雖然這是貼標籤的動作，但是別貼死，要和n次貼一樣隨時可以撕下來。 貼標籤的目的只是讓你更好去擬定接下來該怎麼走，至於要怎麼走不是本文重點。 接下來談分組 其實最安全的方式也是按照上述的四點來坐。 會話課就要選擇D和E，也就是你的左右。 （附註：若是他總是有朋友，請用小手段把他朋友錯開。） 通識課若是在一般教室就選在你的附近;在視聽教室或演講廳請選在同一排。 最好可以在學期初之前就可以探聽到老師之前都怎樣分組，這樣有利於選擇位置。 理工組的實驗課，就不用多說了，因為你一定知道該坐哪。 用系級或是座號分的話，你就認了這是無法改變的事實。 都知道要選什麼位置以後，接下來要注意時間 時間所指的是你比目標先到教室，還是後到教室，還有確定會分組的一瞬間。 先談前兩者，新的課程你不知道是否會有目標出現，但是方法都一樣。 比目標先到教室的話，請讓自己空間開放，最好是九宮格都沒人。 不然怎麼讓他有機率坐到你旁邊？ 假設他進來了，卻沒到你旁邊，我是會拎著東西去上廁所，然後進來就重選位置。 （以上僅供參考） 比目標晚進教室，請直接坐到他旁邊。 假設最佳戰略位置都被搶走，就選非十字，但是在九宮格四角的位置。 若是九宮格都沒了，下次請早～ 什麼叫做分組的一瞬間？ 這是抓住大部分人的習性，不敢和不熟的開口以及會在那邊看來看去。 當九宮格中沒人開口搶人，你先搶，多半還在猶豫的人會跟你走，(組織行為學) 他就和你分到同一組了。 額外補充一個問題。 常常和朋友一起上課，迫於友情必須要和朋友分在同一組。 這裡該思考的是，你沒和朋友同組就表示你們的友情變得不值？ 一個分組就可以否定你們過去的相處？ 我們應該要去拓展交友圈，把握機會多認識其他人，這並非是放棄舊有的朋友。 假設要和朋友一組，一樣請把他擺在你的或是他的九宮格內，這樣才不會流離失所。 更心機一點，可以用你和你朋友來把目標和他朋友的連結中斷，和下圍棋一樣。 言盡於此～ 以上僅供參考，希望對大家有幫助。 -- 對話＆解構 http://www.wretch.cc/blog/c93cj86 --

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