作者Platin (小虫)
看板Chemistry
標題Re: [無機] 純粹從 Group theory 看 Hybridization
時間Thu Dec 1 17:53:15 2011
※ 引述《Cyanhaze (哩喔 =D)》之銘言：
: Hybridization
: Linear combination of atomic orbitals on an atom.
: 因此 p2 hybird (=pz+px) 怎樣都看符何定義(linear combination)
p2 混成就是沒有混成，什麼事情都沒有發生。這樣的操作並沒有意義，也跟
"hybridization" 的核心觀念沒有關係，因此，你的老師沒聽過 p2 hybridization
不是沒有原因的。
在學習一個觀念的時候要想一想它的目的跟適用的範圍，不能不分青紅皂白就
強套書裡面或 paper 上面的敘述的喔。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.55.234
1F：推 Cyanhaze: 你講的我都知道 = =... 不過當我跟老師討論說樣 12/02 00:49
2F：→ Cyanhaze:的p2 混成根沒混差不多 他說這要算出來才知道 畢竟電子 12/02 00:50
3F：→ Cyanhaze:密度如果直觀看來是有下降的 12/02 00:50
4F：推 jansia:這篇文章非常有紀念價值 :p 12/02 02:11
5F：推 gavin79115:老師...... 12/02 03:21
6F：推 sunev:啊我上一篇不是算給你看了..... 12/02 05:53
7F：推 yutsao:老師… 12/02 07:59
8F：→ Cyanhaze:那時候找老師討論是這樣講 老師意思是要算過才知道 12/02 08:03
9F：→ Cyanhaze:可能過程中我有誤會老師意思 =_= 12/02 08:04
10F：→ Cyanhaze:至於 sunev 大 你說的座標軸旋轉不知道是不是我數學太爛 12/02 08:05
11F：→ Cyanhaze:我看得懂你的過程也看到你算出來結果是旋轉的 12/02 08:06
12F：→ Cyanhaze:可是照你邏輯去想的話三個p orbitals不就擔單一啞鈴 12/02 08:07
13F：→ Cyanhaze:那麼sp3的形狀不就要跟 sp 差不多 12/02 08:07
14F：→ Cyanhaze:我想要問的是說 為何兩東西在數學空間上是獨立 12/02 08:08
15F：→ Cyanhaze:f(x,y,z)=x+y+z f(x,y,0)=x+y+0 不能用波的疊加原理去看? 12/02 08:09
16F：推 Cyanhaze:我還是先翻翻書好了 =_= 謝謝個位 12/02 08:14
17F：→ Cyanhaze: 各位 12/02 08:14
18F：推 youbet:這id&ip... 排ㄟ好~ 12/02 08:59
19F：推 dkw:老師親上火線._.> 12/02 10:59
20F：推 tallgeese05:老師的po文章 釣出了許多的人～～～ 12/02 12:23
21F：推 Cyanhaze:原來是是老師 >"< 失敬了 12/02 12:49
22F：→ Cyanhaze:我完全明白老師的意思 的確我常常看科普報章雜誌都沒看過 12/02 12:49
23F：→ Cyanhaze:所謂的 p2混成 我知道這樣做跟脫褲子放屁沒兩樣 12/02 12:50
24F：→ Cyanhaze:如果hybrid的精神在於得到一個能量更為穩定的能階 的確 12/02 12:51
25F：→ Cyanhaze:這不是hybrid 補充一下我所謂跟我的老師討論的內容 12/02 12:52
26F：→ Cyanhaze:我的意思是 我跟老師講的確這樣沒有意義 而老師的意思是 12/02 12:52
27F：→ Cyanhaze:他不是理論計算學者 作用好壞其時還要看其他一些東西 12/02 12:53
28F：→ Cyanhaze:至於"畢竟電子密度是有下降的"這句話不是老師講的 12/02 12:54
29F：→ Cyanhaze:總覺得文字很難表達清楚我想講的 @@" 12/02 12:54
30F：→ Cyanhaze:我問過其他老師的意見 她說根據定義只要線性組合就算 12/02 12:54
31F：→ Cyanhaze:這是依照數學系邏輯來看 他們才不管反應性是如何 12/02 12:55
32F：→ Cyanhaze:而我的癥結點就是這裡 既然數學合理的 12/02 12:57
33F：→ Cyanhaze:sp3是最廣為被接受的這沒問題 而sp2課本有寫 只處理一lp 12/02 12:57
34F：→ Cyanhaze:那麼依照邏輯來看 全不管lp得到的結果應該也是合理的 12/02 12:58
35F：→ Cyanhaze:至於這樣做是否恰當則不在我探想探討範圍 12/02 12:58
36F：→ Cyanhaze:最大癥結點就在於校內老師說可以用很多方式去做計算 12/02 12:59
37F：→ Cyanhaze:那sp3可以接受sp2可以接受為何sp就不行?! 如果說最恰當 12/02 12:59
38F：→ Cyanhaze:那當然是sp3最接近 最後還是謝謝老師的回覆 12/02 13:01
39F：→ Cyanhaze:這思辨的過程我另外學到很多東西 感謝大家 12/02 13:01
40F：推 crabwind:只處理1個l.p.是因為另一個p軌域的對稱性完全跟H沒對到的 12/02 16:18
41F：→ crabwind:關係,不是高興不處理就不處理的 12/02 16:18
42F：→ crabwind:你一直強調邏輯跟定義,但我覺得你的狀況只是看自己想看的 12/02 16:19
43F：→ crabwind:部分來操作而已 12/02 16:20
44F：推 Cyanhaze:噢我懂樓上意思了 感謝指證盲點 12/02 17:09
45F：推 Cyanhaze:如果我這樣看就是把lp砍掉分子處理成 D2h 12/02 17:14
46F：推 darren8221:老師… 12/02 19:28
47F：推 lancer1668:老師... 12/03 01:27
48F：推 ban804:老師... 12/03 01:53
49F：推 q510724:老師... (朝聖) 12/03 09:28
50F：推 jimcheer:老師.. 12/19 18:27