※ 引述《nonhubafrie (75)》之銘言： : 自從筆者看完大家的回應之後，我要在「宮崎駿諸作品」和「歐美兒童卡通」這部份 : 作新的補充。 : 雖然大雄也有感受到親情和被肯定及諒解的一面，但這些往往只是暫時的，隔一段時 : 間後大雄還要照樣被訓話、照樣被欺負。 : 就先從《神隱少女》和《魔女宅急便》說起，首先小千和琪琪先來到一個新地方打工 : ，並吃盡了不少苦頭，但也受到不少人幫助，接著她們還是靠著自己解決問題，並使更多 : 人想法改變及認同主角。 : 筆者看過許多歐美的兒童節目，一開始主角們也和大雄一樣像「被大人牽制」、「被 : 同擠欺負」或「自己的作法不被認同」等等，但到了結尾後一定會改變，為什麼呢？因為 : 主角會「爭取」！主角會願意直接表達自己的意見，讓對方知道自己的感受或證明自己的 : 作為是正確的。 原PO之觀點是建立於''對於兒童教育的各種目的性'' 我是認為多啦A夢的確無法對兒童與少年的人生觀價值觀產生多正面的影響 但是相對的,這部作品對兒童也幾乎沒有負面影響 而且亞洲文化本來就是這樣,前面有很多回文都講的不錯,我就不多講了 至少對於亞洲兒童而言,多啦A夢裡面的世界可是比現實(平均來說)好多了 哆啦A夢原本的定位就是搞笑漫畫 之後大長篇順勢加入了很多又有創意的SF冒險元素 回想我小時候,被哆啦A夢吸引很大的原因是因為''有趣'' 各種道具各種設定,簡單的來說就是太有趣了 由於背景設定貼近亞洲的生活與文化,又常會有一般情況很難經歷的冒險 當然會令小孩子喜歡 人生不是做什麼事都要有所謂的功能性或目的性 虛度光陰或者適當的沉溺於不可能的幻想世界,也是人生必要的元素 哆啦A夢劇情與設定有趣看起來又沒有壓力,而且也不會有負面影響 這就是他對兒童而言最大的價值 我本身也是相當推崇神隱少女這部作品 不過在我的價值觀裡面,我不喜歡將不同類型的事物硬要分個好壞優劣 對於兒童而言,看具有啟發性的節目是必要的 但是看輕鬆有趣的卡通也是絕對必要的 ※ 編輯: nintendopppi 來自: 140.113.93.178 (04/09 21:32)