以下的內容可能跟整串討論關聯性不大 純粹發表壹點感想 順便表達一下立場與想法 如果不適合本版的風格或原討論串 用力砍掉我吧 ~~~ 首先 我好像沒聽到有老師不想繳稅 而且之前的遊行主軸與繳稅與否也只是沾到一點邊 工作權與教育政策的建議才是該遊行的目的 (有興趣的好心人找一下當時的文) 所以 真的別再污名化教師 搞到後來 給人的感覺很像在鬥爭 有點可怕了 ꬊ再者 為什麼什麼都要跟國外比 我們的國情與現況有可能等同其他國家嗎 美國的教育狀況 國情財力 人口數 等等 真的和我們差太多了 他們一班可以只有16人 兩位教師 教書時當然可以發給每個學生不同程度的考卷 因材施教 他們人口多 一百人中出一個要上大學 對國家有積極貢獻的人就足以維持國力 我們的家長與我們的社會所需又遠遠超過這些 請問 我們如何比 說實在的 今天搞到很多教師一聽到人本就要反彈 就要厭惡 不是沒有道理的 因為人本挾少數人的理念在影響大多數人 很多家長希望老師嚴格 希望老師可以處罰孩子 但教師在動輒淂咎的狀況下 很多老師以經選擇先自保 以不做不錯面對 家長無奈的只有將孩子送往私校 或送到補習班請老師打 然後 眼睜睜看著學校教育越來越失去功能 教師們也很無奈 因為這是政策 在立法寬執法嚴的情形下 (會這麼說 是因為沒有人知道尺度在哪 只知道只要有人想告 條條都是罪 ) 真正能合法的人 大抵只有什麼都不管的人 當然不是說這些都是人本的問題 但它是一股很重要的主軸力量將教育推至如此 也許它當初真的有理念 但目前我只看見它不斷將教師視為敵人 不斷的攻擊與批評 這樣算不算另一種"會吵的孩子有糖吃" 明明不是眾人意志所向 卻要這樣影響全體 是不合乎群眾公益的事 教師社群有一種特質 叫作'甘於平凡'(忘了在哪一本書上唸到的) 通常會選教師這一條路的人大抵比較乖順 比較不善抗爭 但不知我最近為何突然羨慕起會吵會鬧的團體 這個世界 還是這樣才是王道ㄚ~ --

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