先說明，我的方法絕不適用所有人，從中找你喜歡的用吧 第二，不要寄信到我信箱，不管你要書要筆記要幹嘛。 ----------------------------------------------------------- 廢話不多說 以下正文 一、時間分配 我從去年12月開始念書(其實10月就開始補習)，準備研究所考試 目標是社工所。那時候想考研究所的動機是逃避工作，對工作內 容感到非常倦怠，因此想回學校念書，換個環境。我自己不算是 本科系生，所以直接去補習班報名，節省摸索的時間（希望大家 了解，社會學和社會工作是完全不一樣的學科。），就持續這樣 邊上班邊念書的日子～ 下班就直接去車站，有課上課，沒課念書，通常念書的時間一次 是三小時，最多不超過四小時，但這是還沒扣掉打瞌睡、喝水閒 晃的時間，六日不用上班，通常我會睡到自然醒（約9~10點）然 後一樣去車站念書到晚上九點半或十點（請自動扣掉吃 飯及飯後散步）。 如果是平常一～五下班日的時段，我會只念一科，也就是只帶一 本書，或者是那一科的書加筆記一起看，六日因為整體時間較長 ，大概會念兩～三科。 第一個階段是從去年12月到研究所考完放榜大約四月中，我盡可 能把所有科目的專書都念過一遍，先算好剩下的時間，有大致規 劃例如一天要念當代社工3章、福利服務2章之類的，就算進度落 後也沒關係，至少你會在意進度這件事情，不可以漫無目標的念 ，這樣既沒有累積，也沒有系統，更沒有成就感喔。 通常會遇到一個問題是不知道一天應該規劃多少進度和分量， 這部分每個人都不一樣，可以先訂個大概，等真正開始念，心裡 就會有個底，以我自己來說，三小時大概可以念當代社工的1~2章 ，包含做筆記。這段時間內我念了福利服務（萬）、政策立法（黃 ，沒念完）、研究法（簡）、統計（補習班的）、社會工作理論（ 四人幫那本）、當代社工（林）、應該還有一些雜文，季刊的，這 部份我全找自己有興趣又是名師寫的看，這樣應該不太好。 我有時會交錯著念，有時卯起來一本書ｋ完，不一定，看自己就好 然後就很lucky的考上研究所了，放榜之後整個四月一直玩，因為 那時不知道我得要考高考，還以為我可以辭職去當個研究生勒～ 第二階段：五月到考前 那時候叫我重拾書本打擊真的挺大，還有種受騙上當的感覺，不過 後來還是乖乖的念下去，因為前一階段專業科目念得挺認真，所以 先從社會學和行政法著手，這時跑去買第二版的社會學與台灣社會 ，（改版改很大，所以舊的不能用），還有行政法的書，許久之前 曾修過台大法律系林明鏘的行政法，憑著微薄的記憶，先ｋ筆記， 建立起概念後直接念補習班出版的重點整理書，社會學與台灣社會 則是看了兩遍，因為第一次看看不出重點，第二次也一樣，所以買 補習班出版的重點整理書看，看完之後發現只是列點版的社會學與 台灣社會，害我很生氣～ 二、念書的方式 自己念的時候 通常我會寫筆記，不管是第一次念還第二次，寫筆記是克制睡魔和 避免分心的方法，同時還可以幫助自己想通不懂的問題，在書寫的 過程中思考。對於記憶也是有點用處。但是寫久了手很痠～所以快 到考前那幾天就暫時不寫。 寫筆記應該是歸納和轉化，但一開始總像在抄書，什麼都寫。 寫筆記時我會假想一個格式，短－中－長－短或是定義－內涵－方 法－批評，或是這一章只能寫一頁重點，會堅持這種無聊的小事。 學者是務必要記的，英文更不用講，提到福利國家類型比較，不管 怎樣先把Esping Anderson寫上去就對了，每個代表性的名詞都有出處 ，那時候背到走火入魔連Hayek的<The Road to Serfdom>都在記， 最好是養成平常這些地方寫英文的習慣，我的筆記通常都是中英夾雜。 筆記習慣會影響到考試時作答的順暢程度。 寫著寫著就會慢慢出現自己的詞彙，例如任務中心模式的八個特色， 系統化程序、制定契約、短期6-8月...內容就是考場上要補充的東西。 對了我會聽mp3，一個月一直聽同樣的歌，重點是不要讓自已去注意到， 音樂是要隔絕外界的干擾，不是真叫你聽還跟著唱阿～ 和朋友一起念的時候 我很幸運在這次準備考試的過程中遇到志同道合的朋友，他給我的幫助 應該到了如果沒遇到他我一定啥都考不上的程度，在此誠心向他致謝。 我們會約一起念書，沒有規定念同科，但是遇到疑惑或者一有新的想法 就會很想跟對方說、討論，在比較強調理解的統計和研究法這兩科尤其 重要，有些名詞光看定義還是不明白，或者不知道如何計算的統計表格 ，都能透過這樣的方式獲得答案，激發新的想法，成為答題的素材。 我想，這樣的對象可遇不可求，偶爾我會練習考古題，然後請他幫我改， 每次都被批得亂七八糟，但是，過程中，他會提點我應該如何作答較好 哪邊加註學者姓名，或是，套用哪個理論會更fit這個案例，然後擬答出 一個我們都覺得很perfect的結果。 讀書讀累了，會是一個不錯的調劑， 重點是可以接觸各種不同的想法，打破自己一成不變的答題模式，會有很 意外的收穫喔～ 不過有時候也會有一題統計算30分鐘，結果兩個人的答案都不對這樣的事情～ 至於行政法因為我稍比他熟一點點，行政程序法第92條行政處分六大特點 我就直接列出來叫他背，總之就是互補、教學相長。 （容後再補　我累了=___=） 三、答題的部分 四、心理和生理調適部分(分為考前和考試當天) --

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