先说明，我的方法绝不适用所有人，从中找你喜欢的用吧 第二，不要寄信到我信箱，不管你要书要笔记要干嘛。 ----------------------------------------------------------- 废话不多说 以下正文 一、时间分配 我从去年12月开始念书(其实10月就开始补习)，准备研究所考试 目标是社工所。那时候想考研究所的动机是逃避工作，对工作内 容感到非常倦怠，因此想回学校念书，换个环境。我自己不算是 本科系生，所以直接去补习班报名，节省摸索的时间（希望大家 了解，社会学和社会工作是完全不一样的学科。），就持续这样 边上班边念书的日子～ 下班就直接去车站，有课上课，没课念书，通常念书的时间一次 是三小时，最多不超过四小时，但这是还没扣掉打瞌睡、喝水闲 晃的时间，六日不用上班，通常我会睡到自然醒（约9~10点）然 後一样去车站念书到晚上九点半或十点（请自动扣掉吃 饭及饭後散步）。 如果是平常一～五下班日的时段，我会只念一科，也就是只带一 本书，或者是那一科的书加笔记一起看，六日因为整体时间较长 ，大概会念两～三科。 第一个阶段是从去年12月到研究所考完放榜大约四月中，我尽可 能把所有科目的专书都念过一遍，先算好剩下的时间，有大致规 划例如一天要念当代社工3章、福利服务2章之类的，就算进度落 後也没关系，至少你会在意进度这件事情，不可以漫无目标的念 ，这样既没有累积，也没有系统，更没有成就感喔。 通常会遇到一个问题是不知道一天应该规划多少进度和分量， 这部分每个人都不一样，可以先订个大概，等真正开始念，心里 就会有个底，以我自己来说，三小时大概可以念当代社工的1~2章 ，包含做笔记。这段时间内我念了福利服务（万）、政策立法（黄 ，没念完）、研究法（简）、统计（补习班的）、社会工作理论（ 四人帮那本）、当代社工（林）、应该还有一些杂文，季刊的，这 部份我全找自己有兴趣又是名师写的看，这样应该不太好。 我有时会交错着念，有时卯起来一本书ｋ完，不一定，看自己就好 然後就很lucky的考上研究所了，放榜之後整个四月一直玩，因为 那时不知道我得要考高考，还以为我可以辞职去当个研究生勒～ 第二阶段：五月到考前 那时候叫我重拾书本打击真的挺大，还有种受骗上当的感觉，不过 後来还是乖乖的念下去，因为前一阶段专业科目念得挺认真，所以 先从社会学和行政法着手，这时跑去买第二版的社会学与台湾社会 ，（改版改很大，所以旧的不能用），还有行政法的书，许久之前 曾修过台大法律系林明锵的行政法，凭着微薄的记忆，先ｋ笔记， 建立起概念後直接念补习班出版的重点整理书，社会学与台湾社会 则是看了两遍，因为第一次看看不出重点，第二次也一样，所以买 补习班出版的重点整理书看，看完之後发现只是列点版的社会学与 台湾社会，害我很生气～ 二、念书的方式 自己念的时候 通常我会写笔记，不管是第一次念还第二次，写笔记是克制睡魔和 避免分心的方法，同时还可以帮助自己想通不懂的问题，在书写的 过程中思考。对於记忆也是有点用处。但是写久了手很酸～所以快 到考前那几天就暂时不写。 写笔记应该是归纳和转化，但一开始总像在抄书，什麽都写。 写笔记时我会假想一个格式，短－中－长－短或是定义－内涵－方 法－批评，或是这一章只能写一页重点，会坚持这种无聊的小事。 学者是务必要记的，英文更不用讲，提到福利国家类型比较，不管 怎样先把Esping Anderson写上去就对了，每个代表性的名词都有出处 ，那时候背到走火入魔连Hayek的<The Road to Serfdom>都在记， 最好是养成平常这些地方写英文的习惯，我的笔记通常都是中英夹杂。 笔记习惯会影响到考试时作答的顺畅程度。 写着写着就会慢慢出现自己的词汇，例如任务中心模式的八个特色， 系统化程序、制定契约、短期6-8月...内容就是考场上要补充的东西。 对了我会听mp3，一个月一直听同样的歌，重点是不要让自已去注意到， 音乐是要隔绝外界的干扰，不是真叫你听还跟着唱阿～ 和朋友一起念的时候 我很幸运在这次准备考试的过程中遇到志同道合的朋友，他给我的帮助 应该到了如果没遇到他我一定啥都考不上的程度，在此诚心向他致谢。 我们会约一起念书，没有规定念同科，但是遇到疑惑或者一有新的想法 就会很想跟对方说、讨论，在比较强调理解的统计和研究法这两科尤其 重要，有些名词光看定义还是不明白，或者不知道如何计算的统计表格 ，都能透过这样的方式获得答案，激发新的想法，成为答题的素材。 我想，这样的对象可遇不可求，偶尔我会练习考古题，然後请他帮我改， 每次都被批得乱七八糟，但是，过程中，他会提点我应该如何作答较好 哪边加注学者姓名，或是，套用哪个理论会更fit这个案例，然後拟答出 一个我们都觉得很perfect的结果。 读书读累了，会是一个不错的调剂， 重点是可以接触各种不同的想法，打破自己一成不变的答题模式，会有很 意外的收获喔～ 不过有时候也会有一题统计算30分钟，结果两个人的答案都不对这样的事情～ 至於行政法因为我稍比他熟一点点，行政程序法第92条行政处分六大特点 我就直接列出来叫他背，总之就是互补、教学相长。 （容後再补　我累了=___=） 三、答题的部分 四、心理和生理调适部分(分为考前和考试当天) --

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