去年底開始接觸國考版，許多先進的上榜心得及準備方向讓我受益良多， 尤其感謝sagittar大大在96特考放榜後，耐心解答我私下詢問的信件， 當時我就心懷感恩，現在自己有幸上榜，也希望自己的準備心得能對參加 國考的朋友有所助益。 各科成績： 國文 59+16 75 緒憲英 90 行政法 39+46 85 比較教育 42 教育行政學 33 教育心理學 48 教育哲學 57 測統 78 總成績：62.23 錄取標準：58.43 我的經歷： ‧93年 師院藝術相關科系畢業(大學時沒有修過教育哲學、教育行政) ‧94年 實習結束，至私人公司上班 ‧95-96年初 在國小代課，考過教甄，但覺得自己實在不適合當老師 (尤其跟低年級小朋友溝通是我的夢魘)，決定報名公職補習班 (補視訊兩年班，第一年工作存錢加練筆，第二年全力準備) ‧96年底前 在國小擔任約僱行政人員，利用晚上下班後及周末到補習班 看視訊課(持續趕課，教哲及比較和總複習的課都來不及聽， 所以只有去考四等的考試)，參加96普考(差13分多)， 96特四(差16分多) ‧97年1月至7月 全職考生，平均一天唸8小時以上，周末會安排些許休閒 讓自己放鬆休息(3月時為讓自己感受考申論的臨場感， 參加某大學教育系研究所，備取上) 原本不打算把自己的經歷寫太詳細，但我想鼓勵跟我一樣 從教甄到高普考戰場的朋友們，或許也是因為有這些年工作 及參加無數考試的歷練，才能促成我持續向目標邁進的決心。 因為我不是教育系出身，教育專業科目其實準備不充分， 分數也不高，只求不要失分太多，相對的我把握自己比較擅長 且有興趣唸的法科及共同科目，因此，建議要先了解自己對各科 的掌握度，時間分配更是重要，每個人的情況都不同， 以下提供我個人各科的準備方式和答題技巧，大家可以斟酌取捨作為參考。 一、國文 1.一拿到試卷，先看作文及公文的題目，心裡有個底，然後在20分鐘以內做完測驗題， 如果有不確定的答案，仍要先畫答案卡，但可再題目卷做記號，以便作答完仍有剩餘 時間時可以再回過頭檢查測驗題。 2.答案卷共7頁，在第5頁開始寫公文，字體我有分三種大小(ex：OO部 函 > 主旨、說明、辦法 > 其他小字約兩格寫三個字)，說明我通常寫兩點， 辦法寫三點，格式背熟，題目通常跟時事有關，考前多看幾個範例即可。 3.大約留一個小時寫作文加檢查錯字，作文我一定會寫到第四頁，即使是 最後結尾句子也可以，就是要硬擠到四頁的版面，我不特別用成語， 只是很喜歡舉例子，一來生活化好發揮，二來可以增加篇幅，例如這次 高考作文：台灣需要一個相互尊重的社會，我提到搭乘交通運輸工具， 公共場所使用手機高談闊論，影響他人權益；政論節目犀利用語、針鋒相對、 新聞媒體訪問災害事件受難家屬咄咄逼人… …等等實例，最後以台灣社會 因為外籍配偶的加入，多元文化衝擊下，更需要彼此相互尊重、互愛互信。 二、緒憲英 1.三個科目同一張考卷，我都會先做英文，尤其是閱讀測驗或克漏字，因為 一開始作答較氣定神閒，若放到最後寫閱讀測驗，時間壓力很容易造成粗心 及慌亂，反而影響答題。英文我有聽一遍補習班的課，是倪明老師上的， 他講解文法很有一套，我覺得對任何英文考試都很受用，而單字的部份就得 靠自己本來的實力，我偶爾會上自由時報的網頁，其中國際新聞每天都會有 一小篇短文，時間有限就只看後面的單字或片語解釋，對閱讀能力會有幫助。 2.法緒我是上程怡老師的課，大家都說會愈考愈難，今年果然出了一堆很偏的 考題，也可能是因為我不是學法律的，所以我有些只能用猜的，但考試當下 我會安慰自己，補習班沒上到，考同類科的人可能也都沒唸到，因此遇到沒 背過的，不要慌，想辦法用刪去法，猜出可能的答案。 3.憲法我第一年上過賴農惟老師的課，他講課很有體系，會畫很多體系表以及 將類似的東西整理比較，對觀念釐清很有幫助。第二年是林強老師，他嗓門 雖大，人也有點自豪，但他的課本整理的很仔細，獨門的筆記內容也很受用， 有些考題考的非常細，用他的口訣能快速解題。 先po共同科目，打的有點冗長，不好意思，下回繼續分享專業科目。 以上，若有不清楚的地方，都可以寫信問我喔… --

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