這是我之前剛收到高考成績單時，因為社會學81分，有三位網友 屬名要我分享社會學準備的要領，我當下寫了這篇文章分享回信 ，雖然他要求我盡量不要告訴別人，但至今並沒有收到他們任何 一句的「謝謝」，我想好東西應該大家分享。 雖然高考錄取，除社會學和行政法比較高之外，其它分數並不優 越，僅用社會學一科分享，請多指教，原文如下： 我從來沒有補過習，但是我知道張庭、陳月娥等補習名師，因為 這裡是補習班討論區，我不方便批評她們的教法和教科書。(之 前朋友補習回來會跟我說教學情形和資料) 我簡單說我閱讀哪些資料和觀察到的社會考題趨勢： 一、哪些資料？ 找資料很重要，找對就可以貫穿社會學脈絡，有以下： 1.社會學與與台灣社會：注意，不是從頭到尾讀完，有學過社會 學的話，你只要去讀前面的基本觀念(重要)， 後面台灣例子能 懂就吸收，不懂就跳過自己想適合的例子。(時間不夠的話)(請 閱讀最新版) 2.見樹又見林：記得，當你覺得自己懂那麼一點點社會學的話， 找一兩天時間，從頭快速看到尾，遇到不懂就跳，能懂就盡量吸 收。這本書的做法，是再幫你牽起社會學各部位的線。 3.當你完成以上任務：接下來或許會有點訝異，我買了張庭跟陳 月娥的社會學，拿了紅筆，一邊讀一邊罵。我是因為有受過社會 學的訓練，所以知道張陳二位老師雖然補充資料很多，但是她們 並沒有盡到「簡單扼要的告訴你這個概念是什麼？」(廢話文字 太多了) 二、社會學考題趨勢： 1.如何做社會學考古題： 很簡單的，去列印10年來有關的社會學考古題。近五年，我發現 社會學考題，明顯已經和各大學院校教授所上的課：「分列式主 題」教法，例如本周個人，下周上國家等等，這次的agency就是 如此。做考古題最重要的是，寫大綱就好了，一個好的大綱就會 好的答案，每題都做。 2.如何面對近年來活用的社會學考題： 你應該要高興才對，出題老師越把題目出的活用或問得細膩，其 實已經告訴你答案了。我舉這次高考社會學第一、第四題為例： (1)第一題：agency是什麼？結構與行動之間如何連結，這就是a gency，他和agent幾乎關係密切。舉古典三大家為例：馬克思談 資本主義，資本家和勞工之間的鬥爭關係，是一種agency。韋伯 談基督新教和資本主義發展的關係，合理的勞動組織或資本主義 精神or形式，便是agency之一，那涂爾幹呢，脫序的社會與個人 如何整合？靠得就是職業工會這個agency來結合。因此，agency 最大的爭議，是社會學的研究對象與概念如何被發掘或使正確的 分析。例如用馬克思的階級論分析資本主義，和韋伯的社政經( 歷史學派)分析資本主義，立場大不同，結果也不一樣，他可能 涉及的是社會學背後更廣泛的社會科學方法論的重新思考。 其實，平常考生都有念，但是補習班的老師或許沒有盡到連結概 念的責任。 (2)第四題：題目要我們用兩個對立的社會學發展理論分析當前 台灣提升經濟上有何洞察？其實，如果只列用社會學理論分析台 灣經濟或許不好寫，但是出題老師要求用兩個對立的社會學發展 理論，已經幫我們限縮了寫作的範圍(對比)，更容易發揮。我是 這樣解題的： 第一個部分，從功能論與衝突論出發，我只是簡單的寫出二者對 台灣經濟的觀點。 第二個部分，我就「標明在功能論衝突論」之下，發展出了所謂 的解放台灣(毛澤東模式)vs反攻大陸(蔣介石模式)、和平統一中 國.有特色的社會主義(鄧小平模式)vs權威瓦解.國家統一綱領( 蔣經國模式)、一個中國原則(江澤民模式)vs兩國論(李登輝、陳 水扁模式)最後，擱置爭議(胡錦濤vs馬英九)模式，四個台灣經 濟發展階段。 第三個部分，我們要問：台灣經濟發展的未來洞察是什麼？我整 合了上述四階段並再強調一次「功能論與衝突論」，提出了未來 台灣經濟發展可能的模式：「鄭清模式」vs「新加坡模式」，簡 單來說，主政者發展台灣經濟可能會有兩種結果：濫到被中國併 吞或者強到像新加坡一樣建立自己華人的國家。(我並沒有寫出 答案)最後結論整合，我就提了Wallerstein在《Unthinking Soc ial Science》(背幾本英文書本，讓教授以為你很厲害><)建立 「世界體系」理論時思考經濟發展背後的意涵，總共有五個發問 ：台灣經濟發展了什麼？如何發展？何時發展？發展的背後意義 ？以及經濟發展後，台灣的未來又是如何？(這五個問題，我用 英文作答)就寫到這結束。 三、最後補充作答技巧 其實，答題技巧、段落版面和圖文分配很重要，這是我制勝的另 一個關鍵。打個比方，我整張試卷一攤開，有好幾處都劃上關係 圖，有小表格，尤其是社會學第四題，我每個模式都畫了一個小 關係圖作對比，然後再圖旁邊加註一點解釋，把剩餘的空間留給 閱卷老師自己去聯想(你要知道，看見圖表，有時候比千言萬語 好太多了)。而且你會驚訝，畫好關係圖，你看著圖就會劈哩啪 啦寫很多東西出來。最後，如果可以，社會學人名、專有名詞都 用英文寫(切記，平常那些耍帥的口語perfect啊，nice啊，只會 裝懂念單子耍帥的破英文不要寫進來><)還有背幾本書目的英文 書名，很好用，比如出題問何謂科層制，你就可以回答寫根據Sa vage的《Urban sociology, Capitalism and Modernity》書中 關於提到科層制的說明如下---，這些都可以提升閱卷老師快速 評分考卷的觀感。(你要相信我，寫英文很好站版面的，而畫關 係圖會把問題重點focus在一起，可能你詮釋不足，但閱卷老師 卻以自己理解的樣子去評斷，反而是助力) 最後，再補充一點，如果沒有受過社會學「理論」本學科訓練， 請你試圖去找出社會學認為很重要的10大理論，例如馬克思的批 判理論、涂爾幹的實證論等等，(雖然說古典三大家批判、實證 、詮釋，加上功能論與衝突論五大理論已經很好用了)建立好之 後，遇到張庭、陳月娥龐大資料的時候，不管遇到什麼議題，組 織啊、家庭啊等等，資料混亂之下都用自己建立的理論去閱讀， 比較容易讀懂和貫通，甚至可以藉此批判起張庭、陳月娥兩位教 師所提供資料的評價。 以上社會學讀書方法和考試技巧，共勉之。 --

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