各位版友好： 這幾天看到大家熱烈地討論，也收到諸多版友的來信，感觸良多。 茲將此事之進展和給上述文章之回應跟各位簡單報告一下。 (1) 目前還沒跟方老師談過，只和來欣行政組接洽過，律師那邊只撥過 一通電話，尚未詳談。 (2) 我的立場與態度； (回應) 我在來欣行政組代表補習班來信之後，瞭解情況下，第一時 間將 FTP 關閉，並已將有疑慮之檔案全數刪除，避免類似 損害來欣補習班權益之事件再度發生。目前也以最大之誠意 向來欣補習班與其委託律師連繫。 (FTP 立意) FTP 隨著本版成立，開放已滿一年，原先立意良善，在於網 路上普遍可下載得到之字彙學習資料與整理的蒐集，由於此 類檔案通常不小，電子信箱可能無法夾帶，FTP 便是一個集 中管理分享的好工具。部分使用者因使用不當而有侵害來欣 補習班智財權之虞絕非故意為之，本人也絕無藉此營利之事 實發生。 (致歉與責任) 但身為本版版主與 FTP 之架設者，卻未能善盡監督管理之 責，這是我的疏忽，除了向方老師致歉之外 (已去函)，我 也願意負起責任，並出面處理此事直到雙方達成共識為止。 有任何進展的話，我會再向各位報告。 (3) 關於版上後續之討論，我的意見如下： (本版用途) 本版為 GRE_Verbal 版，原先用意在討論 GRE 考試中最關 鍵之 Verbal 部分，看版長久的版友應該曉得甫開版時之氣 氛如何，我的希望是大家能提供自己記憶字彙的方法與整理 資料，或是提供考試經驗的分享、交流。 後來，也有部分版友希望討論 Quantitative，這原先不是 本版立意，因為我的希望是單純、專一。但在批踢踢未成立 其他專門版之下，我並未禁止，而後也納入 AWA 之討論與 考題回報。只要是對最多數的人好，對最多數的人方便，在 合法之前提下，本版願意提供最大的自由與服務，希望能廣 納意見，增進台灣的 GRE 學習環境。 (個人) 我目前仍是台大的研究生，研究相當忙碌，經營此版完全是 花額外之時間，為自己的心願盡一份力，有時力有未逮，管 理上未能盡善盡美，也煩請各位版友能夠監督，並協助我把 事情做得更好。 已收到幾位版友相當有建設性的提議，正審慎思考中，不吝 指教，相當感激。 (討論風氣) 凡是和 GRE 字彙學習相關的一切事務，本版皆可討論，故 我相當尊重各位版友在本版的任何發言，只要不流於謾罵， 相互激盪，我想會讓事情的各個面向得以揭露。 本版隸屬於台大學術網路環境之下，與其他任何機構並無關 連，故立場並不偏袒，個人之發言對自己負責，並請就事論 事，尊重他人之意見表達自由。版主管理上如有疏失，煩請 不吝指教，感激。 (FTP 之未來) 此次事件讓我學到教訓，且更加警惕。工具無罪，有問題的 是使用者與管理者。若將來 FTP 重新開放，一定是在完全 合法的前提下，且有完善監督與管理制度下開放。這段過渡 期，歡迎各位腦力激盪，po 版或是來信皆非常歡迎。 (感謝) 一個版的誕生與茁壯，皆是許許多多人辛苦維護得來的，如 果各位認同本版，認同本人之理念，請繼續支持與貢獻。在 享受他人的付出之時，別忘了報以掌聲，若自己能為此一社 群做些事時，也還請不吝貢獻心力！ (4) 最後，盼你我莫忘初衷，在字彙學習或留學之路上，能夠順遂如意！ 2007.09.14 主權 @ 新竹 -- 一切偉大的生活含有沉悶的努力 --

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