※ [本文轉錄自 sammythekid 信箱] 作者: [email protected] ([email protected]) 標題: [轉錄][轉錄] 托福短期不補習準備心得 時間: Thu May 29 18:15:51 2008 作者: shaielong (shaielong) 看板: shaielong 標題: [轉錄][轉錄] 托福短期不補習準備心得 時間: Thu May 29 15:03:41 2008 ※ [本文轉錄自 Ptumbler 看板] 作者: ohyaweiren (人沒有不笨的) 看板: Ptumbler 標題: [轉錄] 托福短期不補習準備心得 時間: Sun May 25 20:00:19 2008 ※ [本文轉錄自 savageterry 看板] 作者: savageterry (做最好的自己) 看板: savageterry 標題: [轉錄] 托福短期不補習準備心得 時間: Sun May 25 17:56:24 2008 ※ [本文轉錄自 LightBear 看板] ※ [本文轉錄自 bcstt 看板] ※ [本文轉錄自 howfun 看板] ※ [本文轉錄自 fraction 看板] 成績： 閱讀：28 聽力：27 口說：24 寫作：27 total：106 成績高的有點嚇人，(對我而言啦…) 我，既不是從小住美國，去美國也沒幾次， 雖然小時候有補英文，但就如同一般的小朋友一樣， 都嘛是用混過去的… 再加上，我目前是個上班族， 雖然不常加班，但和學生比時間實在太少了， 因此能得到這樣的成績，真的出乎我的意料之外， 之前在ptt有看過不少資料，如考古題、考試經驗…等等， 所以希望能提供自己的經驗， 給那些上班族、短期準備(半年吧)、不打算補習的人一些參考。 背景： 研究所畢業後，工作四年，朝七晚五， 從事研究的工作，平常接觸英文的機會非常少， 僅paper的閱讀而已。(很少，因為我工作很混。XD) 小時候有補英文，但學得很爛。 (老師問說，小朋友，時鐘的英文怎麼說啊？小六的我回答：cliff...orz) (ps.正解：clock，應該沒錯吧？XDD) 唯一覺得從小開始補習的最大優勢，就是小時候因為好玩， 學美國人那些怪哩怪氣的腔調，學得挺像的。XDDD (小時候皮嘛~~) 一直到大學才第一次到美國，跟團玩一週，啥英文都沒學到， 2000年暑假到美國遊學，和跟團玩差不多，所以一樣沒學到啥英文。 前年(2006)到來欣補GRE到三月，2006八月到新加坡考GRE僅1160， 2007一月考GRE作文、2007六月考GRE，成績1290。 (有工作的情況下準備的，有這樣的成績就偷笑了。) 因工作因素，2007年二月-三月到美國德州出差一個月。 (自己一個人，真是嚇死我了。XD) 準備時間： 2007年六月考完GRE後，成天想著玩…orz 一直到九月才驚覺這樣不行， 所以十月到書店買了longman preparation course for the toefl test ibt， 聽說讀寫四合一本的那種。 當初原本想買笛藤的barron's，可是後來想想， 既然要考英文，幹嘛還買中文本來讀呢？ 所以就買longman的四合一了。 從2007年十月開始，自修，讀到2008年的二月過年， 全部就只讀這本longman。 一天讀一項，舉例來說，星期一讀閱讀，星期二聽力，星期三口說，星期四作文~~ 不過在2007十月到十二月，準備閱讀、聽力比較多， 之後就先力拼作文，再拼口說。 過年的時候，和親友要了來欣TOEFL班的資料，(表妹謝謝妳~~) barron's practice exercises for the TOEFL 就是含pbt、cbt、和ibt的題目。 ps.這本的ibt有錯，和考試的型式略有差異， 好像是因為這本書出版的時候，ibt還沒施行的樣子。 二月-330考試，除了longman那本，我就再加讀barron's， 以及來欣資料中，一本方有毅 托福寫作通論 題庫分類， 另外就是和朋友借了一張光碟，(風神大感謝~~) 高分托福聽力120， 練習聽力用的。 補述：除了上述是紙本的資料外， 另外在ptt、傷心咖啡店、康老師網路上可搜尋的資料、來欣的TOEFL軍團， (當年有補GRE，方有毅老師除了發送GRE資料外，亦發送TOEFL資料。) 是我參考考試經驗(不是機經，我是找考試要注意的細節)與考古題的地方， 個人覺得要遇到完全一樣的題目，說真的，別想了！ 重點應該是放在題型，而非題目的內容。 準備方式： 閱讀： 因為先前有在來欣補過GRE，當時的單字量，讓我現在省了不少時間。 換言之，先準備GRE能讓自己的單字量遠高過TOEFL所需要單字量， 這點算是蠻有幫助的。 longman那本，閱讀的部份，有對題目進行分類， 讓我瞭解有哪幾種題型，文章也夠難，所以我覺得很有幫助。 在準備的過程中，我發現， 由於TOEFL的文章順序，與考題順序相同， 因此我養成一個習慣，看到閱讀的文章，立刻按next跳進題目區， 然後開始猛讀第一段，要讀完，要看懂，才能瞭解文章大意。 看完之後，就把第一題給解決了吧， 之後就看第二題題目，然後把第二題所在的文句、段落看完，再作答。 簡言之，就是題目問什麼，就去文章把題目問的讀懂。 用題目找文章，並進而找答案，我覺得很有用。 想辦法把文章讀懂很重要，但問我說怎麼把文章讀懂…這… 先準備GRE吧？GRE準備好了， 準備TOEFL可以不用背單字本，至少我沒背過。 (什麼紅寶書、X寶書…等，一本都沒讀過。) barron's那本，我沒有意見，簡單說就是寫題目就對了。 聽力： longman那本，一樣對聽力的題目有進行分類， 所以我也一樣用longman來準備聽力。 當然，首要目標就是聽得懂， 所以就努力做題目吧。 不過我得說，longman的聽力很差，太過簡單。 所以後來用barron's那本來練習聽力，以及高分托福聽力120來練習， 這兩個我覺得比longman好用多了， longman那本，針對題型看看就好，如果要寫題目，還是寫barron's和高分托福聽力吧。 很推薦這兩份教材，有夠機車的難，不過，真的TOEFL就是這麼難。 除了練聽力，我那時想，聽是聽懂了，但左耳進右耳出，有個X用？ 所以我還特別練習做筆記。 這個我是去書店看笛藤的barron's， 簡單來說，把一張A4的紙從中間畫一條線， ┌┬┐ │││ └┴┘ 筆記先記左欄，記完了再記右欄， 說實話沒什麼優點，只是自己看了很整齊很舒服而已。XDDD 對話方面，我筆記是這樣寫的： ──┬── S │T 先在A4的左欄，畫一個大大的┬， 如果是學生(student)找老師(teacher)，就寫S跟T， 如果是男(male)找女(female)，就寫M跟F， 反正看得懂就好，底下再寫他們講了什麼重點。 課程方面，我就沒畫┬了， 反正老師講什麼，我就寫什麼。 另外強調一個重點，這一點在longman裡面有再三強調， 我們要寫重點，不是聽到什麼寫什麼。 像這次考試，老師有問說，為什麼南美州的文字沒有傳播？ 我就寫：X字in south A 然後老師又說，因為糧食要牲畜來運，可是很難運，因為地形差，所以文字傳不出去， 我就寫：food X trans → 地 X good → X 字 如果每個字都要寫得字正腔圓的，那怎麼來得及呢？ 我沒有刻意去找CNN或Discovery之類的節目來看， 也沒有買雜誌來聽， 不過，休息的時候，開開電視，就順便聽一聽吧。 (ps.聽不懂是正常的，別擔心。) 寫作： 照理講，照順序讀的話，應該是先口說才對。 可是我後來發現，口說與寫作有相當的關聯性， 而longman這本的寫作相當好，很值得一讀， 後面的附錄，也請一定要寫完，真的很好， 所以，我就先從寫作開始。 概念我就不提了，書裡都有寫， 照著longman這本來準備，會知道作文該怎麼樣一步一步來， 不致於慌了手腳。 另外，來欣那本托福寫作通論， 裡面有考古題，並對所有的題目進行分類， 這本好用，真正好，尤其是裡面的常用字、文章格式， 真的很值得一看。(雖然我猜這應該是方老師寫的，不是謝忠理老師寫的，哈) 另外，GRE的作文我也覺得有所幫助。 有GRE的寫作概念，在TOEFL中只要修正一下，感覺上立刻就可以派上用場。 準備GRE的時候，我大概練寫了20-30篇文章，沒送外面改過，完全自己寫、自己改， (ps. GRE作文我4.5分) 在準備TOEFL的時候，只練了四五篇，就上場了。 整合題方面： 這部份我覺得longman寫得不好， 一般來說，文章：論點ABC，聽力：反對論點ABC， longman教的是， 首段-文章與聽力主旨是什麼， 第二段-文章的論點ABC， 第三段-聽力的反對論點ABC。 可是後來看網路上，大家的習慣都是： 第二段-論點A與反對論點A， 第三段-論點B與反對論點B， 第四段-論點C與反對論點C， 感覺這樣比較對，所以我就這樣寫了。 獨立題方面： 以來欣的托福寫作通論為主，longman的建議為輔， 瞭解各個題型該怎麼下手，應該就夠用了。 這裡要特別說明一下，AB兩論點擇一的題目， GRE是這樣教的： 首段-雖然A很好，但我傾向B。 第二段-沒錯，A很好，有XXX優點。 第三段-然而，B更好，XXX。 末段-所以，我傾向B。 但看過來欣的托福寫作通論後，發現這樣不行，應該是： 首段-雖然A很好，但我傾向B。 第二段-B的第一個優點。 第三段-B的第二個優點。 第四段(行有餘力的話)-B的第三個優點。 末段-所以，我傾向B。 這裡大概稍微注意一下囉。 口說： 完全照著longman那本的建議在準備， 題庫的話，則是從剛剛說的那本托福寫作通論， 每天有事沒事就看題目，然後自己想回答， 盡量用小時候學的那種怪里怪氣的「歪~郭人」腔調，(汗) 每兩三天就錄個音，自己聽聽看語氣像不像。 整合題方面： 這個就真的很難說怎麼準備了， 簡單說，和作文一樣！ 作文的整合題是怎麼回答的，就想辦法訓練自己在短短的十幾秒內， 想出作文那樣的回答方式。 獨立題方面： 一定要有模板，但，不是第一句講什麼第二句講什麼的那種模板。 而是「遇到怎樣的題目，該怎樣回答？」的模板。 舉例來說，題目問喜歡吃外面呢？還是自己做？ 事先就要準備好答案： 吃外面，因為， 一、我煮得很難吃。二、我怕燒掉廚房。 另外或是像這幾種題目， 你未來想做什麼？ 你目標是什麼？ 環保問題？ 你想當主管還是受雇者？ 你覺得你是怎樣的人？ 科技對人類有幫助嗎？ 公司該不該拿錢做不會賺錢的研究？ …等， 全部統一回答： 「從事綠色能源研究、為人類謀福、當雇員做實驗研究、保護地球可增加公司資產、 我喜歡獨自一人做研究、科技很重要因為我要研究綠色能源保護地球…云云。」 以不變應萬變，這才是模板的目的。 這個方法，TOEFL及GRE寫作同樣適用。 (ps. GRE作文題目，只要提到歷史借鏡、戰爭可怕、科技會不會害人、政治…等， 全部回答：希特勒~~忘記戰線越長越會失敗的歷史、戰爭很可怕、 軍事科技害人無數、政治力量強大…云云。) 我沒有找外國朋友，雖然出差的時候有認識， 但實在沒空去找他們聊天，(根本就是懶…orz) 所以我是在看電視、聽演講、看報章雜誌的時候， 假想自己是總統的貼身口譯人員，電視主播講一句，我就心裡自己中翻英一句， 這個我覺得蠻有用的。 考試經驗： 我是330早上九點在板橋的地球村考， 環境不錯，可惜沒有田字型坐法，大概是因為人多吧，我旁邊位置有人。 一切照著考場規定走，不難， 因為我的模板並不是哪一句要說什麼，所以我就沒費心思去默寫了。 倒是我旁邊那位同學考試前就寫完一張A4了，真的超強。 閱讀就和longman的練習光碟一樣，所以不會太生疏， 以上述的練習法來考，我都可以再檢查個五分多鐘，很夠了。 聽力也是，音量要注意， 速度、難度和barron's及高分托福聽力差不多， 考第一個題組的時候，因為緊張，很多聽不懂， 扣的3分大概都是第一題組錯的， 後來習慣了，就聽得懂了。 (所以，考聽力請全神貫注，並請不要緊張。) 我是加考聽力，不過題目是常見的大王花題組… 所以雖然是加考聽力，但因為內容大概都知道了， 其實沒有造成什麼負擔。 口說前有十分鐘休息，我趁這時間出去外面吃麵包， 因為考試的時候，我肚子已經在叫了。 網路上說，如果不是第一個休息的人， 開始第二階段考試前，可以偷聽第一個人在講什麼。 可是我明明是第五還是第六個出去休息的， 為什麼等我時間倒數結束後，卻沒人開始口說呢？(怒！！) (後來才知道，10分鐘倒數完，其實沒有硬性規定一定要開始考試…) 我等不及了，所以我決定當開春第一砲！ 理由有三，第一，我又餓又累，第二，我先考可以不會受干擾，第三，算是造福旁邊的吧 所以我就開講了，希望能對當時在同教室的人能有幫助。 板橋地球村的耳機不錯，雖然旁邊的人坐很近， 但我只聽到他在murmur，不會影響得太嚴重。 口說，我沒有一題是講完的。 全部六題統統都是在收尾的時候，時間就到了， 所以證明，只要邏輯夠，有表達好意思，講話有「歪~郭人」的樣子， 最後一句結論有講沒講都沒差。 作文嘛…因為怕別人考口說、及鍵盤聲會影響， 所以我耳機就不拿下來了，挺有用的，幫助我專心。 整合題雖然有字數限制，但我才不管呢， 為了文章的完整度，字數超過也是沒關係的。 整合題我記得我快300字，獨立題我記得快400字了。 結論： 平常心待之，想像自己身處國外，帶著家人朋友的祝福，去考試吧。 希望能對別人有所幫助。 --

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