※ 引述《boyawake (腳踏車真難騎...)》之銘言： : 真不好意思，一時不察，讓版友傷了眼摟:) : 剛剛提到實用問題，我不知道研究完畢之後，還會繼續在同一領域繼續鑽研的研究生 : 還會有多少(我指的是社會科學方面的領域)。像SPSS、ATLAS.TI、WINMAX，NVIVO : 這些工具軟體越出越精密，價格也從未降多少，能夠購買的"個人"絕對不多， : 　 有能力購買的"單位"，必須在能省則省的考量之下，精打細算的去規劃軟體的購買策略 : 如此一來，許多實用，價格卻高的嚇人的工具，也只有少數"單位"能夠掌握， : 然而，這些當初以高價購得的工具，很有可能的情況是，因為研究計畫的結束 : 而再也不曾拿出來使用，束之高閣。 : 我只是對此存疑，在此一提倡著作權的時代 : 我們一直兢兢業業的，就是擔心會去侵犯到他人的著作權益 : 軟體商為了再賺一筆，釋出了"教育版"、"訓練版"這類的元件 : 雖然比起專供單位採購的數萬元軟體是少了很多(大約數千元不等) : 但是撇開"便宜"這件事情，還不是在賺那一筆重複使用機會極低的軟體錢？ : 我一直想不透的是，在這一塊領域裡頭，我們應該成全的是學術的蓬勃發展 : ，還是軟體商的營利？版主回覆我的文章裡有提到，這類的事情不是絕對的 : 只是在大多數人都如此認為的時候，我對這樣一件事情提出一些想法罷了 : 或許也有一些研究生或研究者，在苦於找不到研究工具時，或有跟我一樣的想法 : 若有疑問也請來信，因為我並非站在絕對是與非的觀點。 我對專利與智財權的部分也覺得有瑕疵，因為以現今的法律而言， 並沒有真正保障如著作權的權利，反而扼殺了創作以及資訊的流通， 不過這有點離題，容後再表。 但是我對你的一些想法有意見。 做學術是你自己的事情，但是販賣軟體是公司的商業行為，難不成為了你的學位， 商業行為公司要感動的把自己研發已久的成果送給你？或是容許你盜版？ 那你畢業後是否也應該要免酬為基金會啦什麼工作？ 凡事別只想到自己的動機多崇高，其實講白一點只是為畢業，為點數， 好像有一點學術理想頭上就放出聖賢光芒，可惜你連個講師都不是， 空有理想或是抱負就要別人體諒，那是緣木求魚。 要這些資源就偷偷去找，別理直氣壯的大張旗鼓。 你可以檢討那些軟體的價格不合理（但是他們的研發過程的成本你也得計算） 去罵，去抗爭，去踢館，去找學校協助...... 但若始終沒有辦法得到這些資源，那就不要執著於這個領域， 你沒有作，自然有其他資源豐富或是人脈充足的人去作， 再怎麼樣也不一定差你一個，太自我是不行的， 況且講實在話，資源的連結以及是否可另闢蹊徑也是作學術的能力之一， 總不能人家都雙手奉上給你，優勝劣敗也在此可以看出。 我是醫學領域的，fMRI或是MEG也是常用的實驗器材， 我未來一定也會為找這些實驗器材而大傷腦筋。 fMRI一台幾千萬，MEG一台兩億，難道我們也要去吼叫應該每個系所一台嗎？ 不是的，要嘛就各憑本事去爭取，要嘛靠人脈靠關係找人幫忙， 要嘛找付費的場所使用者付費，要嘛就展現研究成果讓學校心甘情願買給你， 若什麼成果都沒有，在吶喊著我是為了學術耶～這樣只是腐儒而已。 講得白話一點，學術這塊領域競爭激烈， 沒有人能夠知道你是千里馬還是普通的黃毛小馬， 即使你是千里馬，也沒有人有那個義務去為你鋪路。 學術這條路本來就是艱辛的，若只想著我該得到什麼，沒有意義。 若你真的有那個心，不擇手段也該去爭得你的資源，或是用對的方法去抗爭， 不然退一萬步就是偷偷去找資源，或是以現有的資源做出自己想要的研究， 這也考驗了你對自己有興趣的學術領域到底有多執著，多有心。加油吧。 --

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