我們系上有一位老師教一們必修科目 號稱大刀 上學期當了人將近五分之四 上學期大家都很認真 上課幾乎都有到 也有問老師問題 跟老師很有互動 考試也是熟讀老師筆記跟勾的題目 可是考試成績卻不成正比 期中考只有一個人及格 後來過的那五分之一也是靠加分上來的 有次開會老師們就在決定那個老師可不可以在續教 最後做出的結果是 "因為學生不認真唸書 所以決定明年繼續交這一門課" 有學生聽到就真的認為是我沒好好讀書 都是我的錯 所以被當是理所當然的 是學生的責任 我自己的想法是 學生的成績考十幾二十分　　　做老師的也要負責任 因為老師沒有教懂學生　　　導致最後反應在成績上不盡理想 我並沒有說學生沒有責任　　　但做老師的不能把責任完全推在學生身上 這對學生來說是很不公平的 我本來想說看班上要不要連署大家簽名 希望換老師這個想法 後來想到有些人不敢發聲也就作罷 而且系上可以承認校際選課也就不那麼在意 我要講的是y大講的話雖然不是很妥當 但我覺得他"敢"發出他自己內心的聲音 讓他的指導老師知道 好一點的老師會感覺到自己沒有用心 就會多花點時間檢討自己 並且充實自己 認真的教導學生 當然其他的老師就會覺得你怎麼敢這樣跟我講話 我是老師耶 就跟y大的老師一樣 再回到我剛說的事情 今天如果大家勇於發表自己的聲音 我相信我們明年的必修課可能就不是他教的了 只是當時開會也是老師們關起門來談 說穿了我們做學生的根本沒機會進去發表看法 所以那位老師明年續教 所以有可能要唸三年才畢的了業 唉 做個結論 我覺得該表達意見的還是要學習敢表達 但不是跟老師嗆聲 而是尋找一個平衡的地方 大家都可以接受的那個點 我剛進來的時候系上開座談會 有幾位老師說 "老師的話不完全是對的" 老師對你報告的不懂 你就要想辦法讓他懂 而不是默默的被他罵 如果老師太超過了 也要適當的發表一下自己的想法 但不是嗆聲 這跟工作當然不一樣 看在薪水的份上 我會選擇忍耐 不會輕易隨便離職 好歹我也是在半導體業工作一年回來讀書的 拿工作跟在學校做研究我覺得是兩回事 在學校裡跟老師楚不來大不了跟別的老師或是轉考別的學校 在外頭工作你能輕易的說大不了就離職嗎 我想很難吧..... 我自己的看法啦 跟大家比較不同 --

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