※ 引述《lilybear (某學生不要只會打嘴砲)》之銘言： : 我妥協啦， : 所以才在這裡問問看有沒有很容易得獎的比賽。 : 那個學生觀念很天真， : 自己說很想要比賽拿到獎盃。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 我就在等這一句!!!!!! 哈^^a.....我的意思是,我看原po敘述這個學生跟家長的狀況之後就在想, 如果原po要妥協而不是罷教的話,那施力點在哪裡? 有學生這句話,至少就有個施力點了. 你想拿獎盃是不是? 老師也想看你拿獎盃啊....爸爸媽媽也跟老師說他們想看你拿獎盃..... 可是老師跟爸爸媽媽沒辦法幫你拿獎盃, 這都要靠你自己去贏回來, 老師能作的就是教你怎樣贏,但我只能教你方法,你知道方法還不夠,回去還要練才行, 你都不練這樣很難贏耶..... 那參加比賽沒贏,不是很沒勁嗎..... 我也很希望我的學生贏,這對我的事業也是很有幫助的, 你贏了不僅僅是你拿獎盃很開心,老師我也會被人家說"好厲害",我也會很開心, 所以我是很想幫你贏的. 你能幫我幫你嗎? 呵呵很像繞口令對不對.........(燦笑) 老師的意思是,老師想幫你,那你也要幫我一下,回家好好練,這樣我才能真的幫到你. 總之就是讓學生感受到你也很想贏獎盃的熱忱, 讓學生有"老師跟我是一國"的感覺, 先看看這樣有沒有用吧!! 當然囉,學音樂就是為了贏獎盃,這是很爛的觀念, 不過目前他們的觀念就只能停留在這個層次, 要讓他們聽進去並且聽懂你的話, 你就只能先挪動到他們的層次,用他們的語言以及邏輯跟他們溝通. 一點一點慢慢來了. --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 75.187.55.130