我這學期選了一堂課，是一78「當代視覺藝術鑑賞」，這是與北藝大合開的講座型通識課 ，一個主題兩週，由不同老師上。 我在日前的教學評量上寫「除了陶老師與潘老師，其他老師似乎都很沒準備」（之類的話 ），不過今天的最後一堂課，是張正仁老師來上，我覺得他上得很好、很有觀點也深淺適 中，可惜我來不及重填教學意見調查了…他在意見調查中因此被我歸在上課不用心的那區 內，讓我感到很不好意思，也希望能在此給他一些正面回饋。 聽說教學意見調查現在也是教學評鑑重要的項目之一，希望不會因此影響這位老師。 話說回來，每年教學意見調查的時間都很奇怪，今年不知何故又說「比往年少一週」，考 試都還沒考、課都還沒上完就填，真可惜了這位老師，因為他的課除了第一週說明與導論 外，就是調查結束後的最後一週，在我這份樣本中成了犧牲品。 每次填教學意見的時間總說是「配合選課時程」，但課表開放查詢明明是7/18，能看教學 意見的正式選課是8/23，不知道是配合那個月的選課時程… 看來受害最深的就是老師，尤其是這種講座課，因為課沒有教完、考試也還沒考完；沒考 試，我們也不知道怎麼評「老師公正評量學生」，最後就一直看到學校，或一些老師說擔 心被給負評所以只好投學生所好、或是學生考試被慘電就亂評分… 其實，要亂評的學生不管何時填還是會亂評，政大依入學分數論也還算是不錯的學校，教 學評鑑填了四年，類似議題每學期總會浮現，學生或評鑑結果一直被認為是亂填答或有偏 誤，難道師長真的認為這所學校收進來的學生這麼差勁啊！？換個角度看，問卷設計到現 在除了新增「學生自評核心能力」外，也沒看到什麼改變。印象中我大二還是大三時，就 聽到有要修改的聲音，結果現在要畢業了，似乎前陣子還看到在舉辦公聽會還是說明會… 唉，雖然是看了四年都一樣的爛題目，要畢業了不用拿選課點數，也不想再寫校務建言了 反正回應不外乎是「感謝同學的建議…[再把「選課時程」的理由說一次]…您的建議會在 往後選課與教學評量時納入參考」但想到老師、之後選課的學弟妹會看到，可能也會列入 教師評鑑，我還是把每份都填完了，只是，仍然對那位很認真、也很會教卻被我評錯的張 正仁老師感到抱歉！ˊˋ 希望過幾年如果我回來唸書，教學意見調查真的改題目了！ -- 我不知道的事情太多了。所以，妳知道我以後想做什麼嗎？ 我要去告訴別人，他們不知道的事情；給別人看，他們看不到的東西。 我想，這樣一定天天都很好玩。 http://goodfine.pixnet.net/blog --

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