針對下學期的領隊課阿我有幾個新想法想跟大家討論 下學期的領隊課我想要改變成領隊課只針對幹部來上，也就是預領以上的隊員 換言之，就是不對外招生，對外招生以登山活動為主，這個等等再討論 由於這個緣故，下學期的領隊課我只想保留以下：初溯、初岩、初嚮(初訓加中訓)、 登山安全、緊急救護。其它如登山糧食、判圖定位與中級山、登山裝備、登山紀錄等 ，因為對象是預領以上的隊員，我覺得可以在平常出隊時，透過有經驗的學長姊來傳承 ，這效果說不定會比較大，因為我們是去登山，高深的理論實用性可能不大， 如果本身有興趣自己去研究或請教學長姐，我想這效果相較於領隊課或許會來的大， 保留的包括初溯、初岩、初嚮會比照以往請學長姊來帶以外，「登山安全」與 「緊急救護」的課我覺得很實用可是好像又不那麼實用，所以我希望改變成 分成三部分來進行：第一部分是我曾經提過的介紹登山路線，舉例來說曾經發生過山難的 「南二段」，因為並不是每個人都去過，所以並不是每個人對這路線都很了解， 所以藉由曾經去過的隊員譬如蟲蟲函紜透過照片或紀錄的介紹，利用單槍帶大家看過 南二段的地圖要走過哪些山頭，行程如何安排等等，這可能蠻無聊的，第二部分就是 針對南二段曾經發生過山難的紀錄，透過網路上蒐集的資料，了解在某次紀錄中他們 所面臨的狀況，當時領隊的決策等等，再設想如果自己是該名領隊，自己會如何做決策 ，透過討論的方式得到共識，第三部分就是與資深的學長姐或講師討論，該名領隊是否有 決策失當等狀況，後續處理及預防的措施等，當然這困境的設定可以包括墜崖、高山症等 ，領隊課的堂數可能變少，可是取而代之我希望是比較實用性，而且可以增進趣味性 ，又可以凝聚大家感情的方法，第一部分也不只侷限發生過山難的路線， 可以是某ㄧ地區的介紹，譬如介紹自己曾經去過某個很酷的地方，可以以同樂會的方式來 進行，但主要目的可以讓大家一起認識稜線。這是我想取代過去領隊課的方式，我的目的 主要是增進目前可以開隊領隊的帶隊能力。 至於隊員們就是主要參予登山活動，如果用社團來比喻，就是我們沒有社課，我們的社課 就是爬山，希望大家說說自己的想法吧 下學期的活動，請有資格開隊的伙伴可以開始挑路線，我的希望是在下學期迎新前 可以確定我們這學期所有會爬的山，在迎新的時候就可以讓新生知道所有這學期我們 的活動，然後除了迎新，我希望可以擴大宣傳打開我們登山隊的知名度，就是利用擺攤的 方式，由於這學期預定爬的山都已經確定，新生可以選擇他們可以參予的時間， 不用還要密切注意板上消息之類的，學期初除了迎新、擺攤等，在活動將近時， 希望各領隊的招生可以不只限於B宣，可以再擴大宣傳招到新生，另外我有個自私的想法 是如果今天招新隊伍的的招生不踴躍，我覺得領隊可以決定他還要不要開這隊的打算， 因為說不定領隊也有自己想去的地方，如果為了招新犧牲了自己想去的地方，這樣對領隊 ，或其他隊員就太可惜這時間的利用了 最後阿，我禮拜一晚上就要離開台北，禮拜二一早就出發了，所以下次再見到大家是開學 之後的事了，所有討論我要等下山之後，也就是除夕前我才會看到，越來越喜歡大家了， 大家再見 --

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