针对下学期的领队课阿我有几个新想法想跟大家讨论 下学期的领队课我想要改变成领队课只针对干部来上，也就是预领以上的队员 换言之，就是不对外招生，对外招生以登山活动为主，这个等等再讨论 由於这个缘故，下学期的领队课我只想保留以下：初溯、初岩、初向(初训加中训)、 登山安全、紧急救护。其它如登山粮食、判图定位与中级山、登山装备、登山纪录等 ，因为对象是预领以上的队员，我觉得可以在平常出队时，透过有经验的学长姊来传承 ，这效果说不定会比较大，因为我们是去登山，高深的理论实用性可能不大， 如果本身有兴趣自己去研究或请教学长姐，我想这效果相较於领队课或许会来的大， 保留的包括初溯、初岩、初向会比照以往请学长姊来带以外，「登山安全」与 「紧急救护」的课我觉得很实用可是好像又不那麽实用，所以我希望改变成 分成三部分来进行：第一部分是我曾经提过的介绍登山路线，举例来说曾经发生过山难的 「南二段」，因为并不是每个人都去过，所以并不是每个人对这路线都很了解， 所以藉由曾经去过的队员譬如虫虫函纭透过照片或纪录的介绍，利用单枪带大家看过 南二段的地图要走过哪些山头，行程如何安排等等，这可能蛮无聊的，第二部分就是 针对南二段曾经发生过山难的纪录，透过网路上蒐集的资料，了解在某次纪录中他们 所面临的状况，当时领队的决策等等，再设想如果自己是该名领队，自己会如何做决策 ，透过讨论的方式得到共识，第三部分就是与资深的学长姐或讲师讨论，该名领队是否有 决策失当等状况，後续处理及预防的措施等，当然这困境的设定可以包括坠崖、高山症等 ，领队课的堂数可能变少，可是取而代之我希望是比较实用性，而且可以增进趣味性 ，又可以凝聚大家感情的方法，第一部分也不只局限发生过山难的路线， 可以是某ㄧ地区的介绍，譬如介绍自己曾经去过某个很酷的地方，可以以同乐会的方式来 进行，但主要目的可以让大家一起认识棱线。这是我想取代过去领队课的方式，我的目的 主要是增进目前可以开队领队的带队能力。 至於队员们就是主要参予登山活动，如果用社团来比喻，就是我们没有社课，我们的社课 就是爬山，希望大家说说自己的想法吧 下学期的活动，请有资格开队的伙伴可以开始挑路线，我的希望是在下学期迎新前 可以确定我们这学期所有会爬的山，在迎新的时候就可以让新生知道所有这学期我们 的活动，然後除了迎新，我希望可以扩大宣传打开我们登山队的知名度，就是利用摆摊的 方式，由於这学期预定爬的山都已经确定，新生可以选择他们可以参予的时间， 不用还要密切注意板上消息之类的，学期初除了迎新、摆摊等，在活动将近时， 希望各领队的招生可以不只限於B宣，可以再扩大宣传招到新生，另外我有个自私的想法 是如果今天招新队伍的的招生不踊跃，我觉得领队可以决定他还要不要开这队的打算， 因为说不定领队也有自己想去的地方，如果为了招新牺牲了自己想去的地方，这样对领队 ，或其他队员就太可惜这时间的利用了 最後阿，我礼拜一晚上就要离开台北，礼拜二一早就出发了，所以下次再见到大家是开学 之後的事了，所有讨论我要等下山之後，也就是除夕前我才会看到，越来越喜欢大家了， 大家再见 --

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