※ 引述《rennsana (梓)》之銘言： : : 就如你所說的~採原本的算法... : : A班全買->12頁 : : 我們班全買->6頁 : : 採比例算法... : : A班全買->12頁 : : 我們班全買->12頁 : : 請問A班的人那邊吃虧了?我們的頁數增加又不會去佔到他們的頁數~ : : 你居然說這樣對他們不公平?請問不公平在那??請您解釋一下... : 這位碩士學長，我想各方表達的是在頁數與照片數的問題， : 至於大家care公不公平的地方，應該是在於， : 畢冊製作紙張使用的是 : ＂歐８開＂（24.5*34.5cm） : 相片大小"暫時"以全校一致（因每位班編規劃不同）， : 前提強調一下，每張相片內容皆已班級團照為主 : （原因呈上以及各位人緣問題，且P學長說畢冊不是已個人來購買， : 　但畢冊內容規劃是班編決定) : 使用４＊６（10.16*15.24cm）橫向相片紙，規劃畢冊來看， : 歐８開面積 24.5*34.5=845.25 : ４＊６照片面積　10.16*15.24=154.8384 : 算出每班級一頁的照片數，約五張。（再次強調，班編規劃不定，目前只是以好算為主） : 以你的比例來算，每班皆１２頁數， : ５０人一班，可放照片數６０張。 : １０人一班，可放照片數６０張。 : ^^^^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^^^^ : 以原本來算， : ５０人一班，每班可放照片數６０張 : １０人一班，每班可放照片數３０張 : ^^^^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^^^ : 試問哪個公平？哪個不公平？ : : 再來~你這無知的個人看法我在上面的推文就說過了... : 　　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 不好意思，你這句話個人認為，是不是你也成為無知之人？ : 　　　　每個人做每件事都經過深思熟慮，輕易說人無知是不是有失禮貌？ : 　　　　 : : 真的不能體諒~你們不採用比例算法的考量到底是啥還是沒說清楚啊... : : 你們到底在考量啥都不說清楚要我們體諒...我們是要體諒個鬼啊? : 　　　 : 　　　因看的方向不同， : 　　　我倒是能體諒你搞不清楚用原本算法的原因。 : －－－－－－－－－－－－－－－－ : 　　我對你維護自己班級利益而勇敢發表言論感到佩服， : 但試問大班人又是如何感想？ 他們要啥感想?? 他們頁數也沒少也沒損失... 難道真的是如上面幾篇某人說的單純的就只是見不得別人好? : 　　且用以上來看，小班放的照片數並不小於大班。 : 如果頁數重要，大家看照片幹麻。 : 會覺得頁數重要，不就是想多放點照片？ : 那是不是應該用照片數來看會較達到公平性？ : 以上是個人愚見，不代表畢聯會。 我也很配服您~我來告訴你那個看法無知在那... 第1~畢冊是以班為單位還是人為單位?? 我是沒看過以人為單位的畢冊啦~ 既然以班為單位~(所以全班才會只派一個班編代表) 居然有人能提出 6頁/10人 這種以人為單位的算法... 這是第一個無知的地方... 第2~就算以上面那種腦殘的算法算出1個人0.6頁... 請問您要怎麼放照片?合照怎麼放?背景算誰的? 就算一個一個放...第一頁的60%放了第一個人~那剩下的40%怎麼放第二個人? 第二個人要拆成40% 20%兩部份放?好笑了~ 這邊又證明了是無知中的無知了~ 再來~你們原本的方案 : ５０人一班，每班可放照片數６０張 : １０人一班，每班可放照片數３０張 改成我的方案 : ５０人一班，可放照片數６０張。 : １０人一班，可放照片數６０張。 請問那50個人損失在那?請明確提出! 他們沒損失~我們又可以更好~利己不損人~何樂不為? 再來我又繞回來說~以班為單位的畢冊~兩個班的待遇平等~又何來不公平之說? 不是嗎? 沒想到這麼多畢聯的人都跳出來了啊~很好很好! 最後~我想說一些話~就是畢聯會是站在我們立場盡量去跟廠商凹的角色~ 不是反過來在幫廠商考量成本~有沒有賺的角色~ 所以不用拿廠商那套來壓我了~再來採我的方案我就不信廠商會因此虧本~ 不然你們提出證據來說廠商一定會虧本好了...= = --

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