延畢, 為了什麼? 到了開學前, 版上有在吵延畢問題. 看著看著, 再看看認識的人中有多少人延畢. 有了一 些反思. 首先, 為什麼要延畢? 理由可以很多種. 1. 我學習狀況不佳: 有些人無法在四年內修完應修畢的學分數, 造成延畢的狀況. 2. 我不要當兵: 有些人看著募兵制的實施時間越來越近了, 選擇留在學府中, 等待兵役放寬, 能替代役就 替代役, 能免役就免役. 3. 我有興趣: 有些人對於其他類別的知識特有興趣, 希望可以多花點時間多去了解自己想學的東西, 因 而可惜無法四年修完學分. 有些雙修, 輔修, 修學程的同學就有如此困擾. 4. 我想增加競爭力: 有些人認為增加各領域的知識可以增加自身競爭力, 因而雙輔修, 修學程, 以致無法四年 畢業. 5. 工作職場如虎, 我想多留在學校, 晚一點面對職場: 不能全然說, 每個人面對大學過後要面對職場, 不會緊張或恐懼. 因此有些人會製造延畢 機會, 同時「試水溫」, 初步體驗職場, 等畢業了就可以直接進入職場打拼. 那今天爭論點主要出在哪裡? 不外乎，錢。 先談學費. 有延畢生反映, 我延畢修的學分不多, 不占用學校多少資源, 要怎麼付錢 依照台大學則規定: 加退選後，依修習學分數（不含教育學分）決定應繳學分費或全額學雜費， 未繳費視同未註冊。 九學分（含九學分）以下，按該生所屬院別學分費標準，收取學分費。 十學分（含十學分）以上，按該生所屬院別學雜費標準，收取全額學雜費。 如此學則保障修得少的人不會多繳太多, 修得多的人不會因此少繳. 那如果每次都修9學分逃避學雜費呢? 這個問題目前無解. 其中, 延畢生不一定是修習本科院的學分, 是否需要支付本科院的學雜費? 若修習的學分 較占用學校資源費用是否提升? 這點我支持目前台大學生會的提案, 收費 = 基礎額 (學生所屬學院基數 或 全校統一基數)+ 依學分比例計算金額 由於對於相關學院學雜費較便宜的同學會有所不公, 基礎額應設較低, 而在較耗資源之學 分上應進行特別收費. 至於政府是否應補助延畢生? 政府補助大學生就學，我認為是希望對於整體國民在競爭或是知識面有所提升. 筆者認為 , 延畢生不論是什麼原因, 大抵上都屬於個人因素而選擇延畢. 政府對於大學生四年之投 資已十分充足, 再為延畢生進行投資, 不但對於四年畢業之學生不公, 也造成延畢因為成 本不高而變得普遍. 雖然延畢生也會根據學分數決定要不要支付雜費, 但是就算支付了也 很難說是全額支付了相關費用. 就這方面, 筆者認為政府不應補助延畢生, 而各校應將延 畢成本完全轉嫁於延畢者, 已達「使用者付費」的原則. 心態面: 筆者認為, 認為在校延畢可以暫時避免兵役或就業的, 這是個人選擇, 旁人無從置喙. 但 是如果依照目前全民繳稅養延畢生的情形看來, 延畢生已經從個人問題, 成為了全民問題 , 以至於有些人對於延畢生會特別感冒, 認為可議. 如果延畢生「使用者付費」, 則問題 不復存在. 以上為筆者一些想法, 希望可以幫助改善目前體制. --

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