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各位板友你們好 事情是這樣的,2010年我於碩一時 和同學在某一課堂上創作了一件微不足道的小商品 該課堂指導教授起初十分看不起該作品 後經過校內比賽得獎及其他教授賞識 於2011年,由學校協助申請專利完成 (申請人為學校,發明人為該課堂指導教授+學生) 並參加了去年的阿基米得發明展獲得發明獎 這個作品專利字號為-M404199,專利名稱為拼圖罐 作品內容如下 http://album.blog.yam.com/album.php?userid=nuan87729&folder=8316726 我知道這作品真的很不怎麼樣,能申請專利我也很驚訝 畢竟拼圖這種東西風行全世界,我們只是拿來應用於容器之上 今天想詢問各位的是 前天3/24我回母校,得知該位教授發明了另一作品 (發明人是他,共同發明人為他目前的研究生+廠商) 於3/23今年的阿基米得比賽又得了一個獎,專利申請中 看到作品我真的是....為之驚訝 作品內容如下 http://album.blog.yam.com/nuan87729&folder=9339225 我想各位應該都看得出此項作品與前項作品極其相似之處 而我和其他當初一起創作的同學卻是前兩天才得知 這位教授其實拿學生的創意當成自己的也不是第一次 當初我還曾在此版發言詢問相關問題,當時實在有些幼稚還請各位海涵 這次又發現這樣作品,實在有點難以容忍此教授行為 想詢問各位專精於此的板友是否協助告訴我 他這樣作品和前樣作品是否有相牴觸之處? 若兩者無相牴觸 我想各位也可以此樣式發明更多不同容器申請專利了.... 若此樣作品的確有侵犯前樣作品專利權之嫌疑 我該怎麼做比較好?還請各位給我些建議 謝謝願意看完這麼長文章的版友 也先謝謝願意給我意見的版友 謝謝你們:) -- 溫暖動物園 http://nuan87729.pixnet.net/blog --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 60.251.146.97
1F:→ JimEPLab:要看範圍吧 不過那老師作法令人髮指... 03/26 11:01
2F:推 kolily:新型專利若無做審查報告 其實無實際專利權可以訴求侵權與否 03/26 11:35
3F:→ kolily:而新型專利是書面資料齊備 3個月就一定過 若你的案子沒有審 03/26 11:36
4F:→ kolily:查報告 就無所謂侵不侵害 還有是否可以把申請範圍po出參考 03/26 11:36
5F:→ kolily:M字開頭的專利 沒有新穎性/進步性審查 也會有號碼 但是要有 03/26 11:38
6F:推 kaikai1112:幫他申請技術報告書 並把你的發明說明書當作前案 03/26 11:38
7F:→ kolily:審查報告才能主張侵害 如果真不爽 後案拿去申請審查報告吧 03/26 11:39
8F:→ kaikai1112:一併呈送 把他的專利打掉以後 再去找那家廠商授權..... 03/26 11:39
9F:→ kolily:這樣教授的後案就很可能無效 03/26 11:40
10F:推 kolily:正名: 審查報告->新型專利技術報告 03/26 11:41
11F:推 kaikai1112:共同發明人為他目前的研究生+廠商??????? 03/26 12:00
12F:→ kaikai1112:所以 申請人是誰 是廠商+老師 還是老師是申請人??? 03/26 12:01
13F:→ kaikai1112:它們的專利准了嗎 開始販賣了嗎???? 03/26 12:01
14F:→ kaikai1112:若還沒有 勸你先按兵不動 豬要養肥了再殺 才有肉.... 03/26 12:02
兩件作品申請人都是學校名義申請 他的專利目前申請中 我想販售大概就在專利申請核准後不久吧 因為是直接和廠商合作的專利 以上我了解了,謝謝各位給我這種對專利一無所知的人意見 :) ※ 編輯: nuan 來自: 60.251.146.97 (03/26 12:13)
15F:→ ealvis:學術界很多利用新型不實審來達到行銷成果 03/26 12:24
16F:→ ealvis:這跟電視購物常有專利一樣,看看就好 03/26 12:25
17F:→ ealvis:而學生則是自己要注意一下會被當作便宜勞工用, 這很常見 XD 03/26 12:26
18F:推 kaikai1112:兩件作品申請人都是學校名義申請..... 03/26 13:28
19F:→ kaikai1112:這樣就比較難辦了 因為你不是專利權人.... 03/26 13:29
20F:→ kaikai1112:不能直接發警告函或提起訴訟 要看學校願不願意配合.... 03/26 13:29
21F:→ kaikai1112:而且以學校的立場 他也不會想跟老師槓上 或是被舉發 03/26 13:30
22F:→ kaikai1112:(專利件數也是績效) 所以學要配合的意願應該不高.... 03/26 13:31
23F:→ kaikai1112:不過你還是可以等核准公告後 以任一人的名義.... 03/26 13:32
24F:→ kaikai1112:提出舉發 把老師的專利搞掉啦.......... 03/26 13:32
25F:→ kaikai1112:就看你覺得花錢值不值得 03/26 13:33
26F:推 DragonDeath:老師要績效 就賣個人情給他吧 03/26 22:22







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