※ 引述《wii360 (work man)》之銘言： : 標題: Re: [構想] 台灣大學證照化 : 時間: Wed Sep 7 17:28:57 2011 : : 再度重申 : : 一. : : 原文章的最主要的目的 其實就是"精實"大學 : 這也是為了補救過去廣設大學的問題 : : 試想如果台灣如果把學術資源通通集中四所大學 : 那麼要跟常春藤競爭或是成為亞洲第一 是否比較有"可能性" : : 但現在率取率九成多 假設只剩5% : 其他九十趴的考生家長怎麼辦 會不會舉白布條 何謂精實大學？從一開始就沒有定義明確的前提到時候 一個精實各自表述無益於討論 就我看起來原文意思應該是把大學窄門限縮在x％，然後經費以某種比例各方分攤 本系列文章一出就是講做法” Re: [構想] 台灣大學證照化” 所以呢以下就討論您的作法，以及我認為您方法不可行的理由 提方法出來的人當然要證明有可行性，不然回架空版吧 不滿意煩請改標題另開討論串。 : 本文方法就是在大學成立台積電宏達電員工訓練班 : (有人說是大學高職化 不過稱為台積電養成班家長比較愛) : "大學"也是在"學校"念 畢業證書還是寫"台清交成" : 小孩畢業以後可以去企業領高薪 降家長比較沒意見 : 並要求企業出資 以利學術資源集中及產業需求 : : 但對於企業而言 也是要有好處 : 如果能省下一筆員工訓練費 場地費甚至人事費研發費 : 要人家拿錢出來也比較心甘情願 要求企業出資，請問是強制性課以義務呢？還是樂捐 如果是強制性出資有法律問題，也許牽涉到憲法、行政法或稅法層次 若是樂捐問題就來了，企業虧錢裁員時，大刀揮下去狂砍都來不及哪有閒錢樂捐 遠的不說就說金融風暴，那錢誰買單，改國家買單那跟現在制度有啥區別 台灣企業風光10年20年的也不這麼多，3d慘業（dram lcd led）當時多風光阿 ，如今虧損成這樣自顧尚且不暇 重點就一句話錢到底誰要出？ 企業還是國家？出錢比例怎麼分？方向誰主導？ 經費和權責沒弄清楚，討論作法實益不大 : : 另外若有人想研修學術 卻考不上5% : 繳了學分費還是可以研修啊 只是完全負擔成本 : : 故真正的主旨就是大學精實化(其他產學合作甚至兵役反而其次) : 某些版友可能解讀為本文是要廢棄大學 : 然後一直提倡大學教育的重要性跟證照不一樣balabala : 本質根本不同0rz 今後恕不再反應 : 二. : : 至於有人爭執學術部份5%還多少 那只是個暫時假設 : (上篇文章也註明可以調整= =) 想說10% 20%都行 : 主旨是在大學精實化 幾趴反而是枝幹 : 特別戰這個容易離題 不然也請依照建議順序討論(如下1 2 3所提) : 也恕不再回應 : : 不過還是感謝有心人提供數據 還請再提供資料^^ : : 另外覺得具體實行方式需要改善者 歡迎多多提出意見 : 不過建議以下步驟: : : 1.大學需要精實化嗎 : 2.精實化後 如何面對其他考生跟家長 : 3.假設是採本文的方式 那就是1.2前提都通過以後 : 再來討論具體方式 (不然容易離題 錯亂) : 看是員工訓練班逐漸從5%到80% : 或謂養成班只設私立後段也行 但大家都搶著要台清交的學歷 : 台積電會指名 家長也尬意 : 前段國立不降搞 很難取信大家 :當然 方案一定會有缺失 :但只要比現況好 就值得一提 -- 你們先退吧,這裡我來就好 ◢N ◤ 殺生為護生...哇靠! \ ◢E ◤ . \╲ / Bz ◢R ◤| ＜ _pal_███◣ (wO;)/(;Ow) ( Ow) ◢F ◤; . ▏ <(wO;)/ \ \ v ) ￣( )\╱◥◤ . ‧ \ \ ﹤﹀ < \ / \ _ . ＜ ﹀ ψscottic --

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