※ 引述《abbcccdddd (真理)》之銘言： : ※ 引述《bbven》之銘言： : : 嗯 其實我才是耶... :) : : 唔 竟然至今日才想起到這裡來祝賀 該打該打 : : 那就希望這個版能延續研究室既活潑又具深度 詼諧中帶許學究的氣氛 : : 成為中文人的好所在 過路人的新故鄉... : : (忘了講 我是寶文...) : 寶文學長好久不見喔！ : 不過還是一樣搞笑............. : 我終於上來po文章了 : 我是婷尹.................. 咦 其實我是一個私底下頗不搞笑的人喔(這...) 嗯咳 為了證明這一點 以下 我就略談談我對近三百年學術史的看法罷... :) 看到大家對於近三百的意見 其實我覺得大家可以和老師建議 也許從下學期 開始 可以考慮一部份的時間讓老師講課 一部份由同學報告 這樣對同學 的幫助 說不定會更大些 根據我碩一上三百年 碩二上宋代美食 呃 是 宋代學術的心得來看 目前所採用的形式 短時間內也許大家還能照老師所排 的進度來閱讀 但是一旦接近自己要報告的期限 其實就會開始分身乏術 埋頭 找資料 寫報告的時間都沒有了 更遑論去閱讀那些參考資料 到最後連看錢穆 近三百年學術史的時間都沒有 也許很會找問題 問問題 可是基礎卻不很紮實 (當然 不紮實也或許是我自己不夠用功的結果啦...) 我覺得我心目中理想的課程安排 是老師能按錢穆書的章節 排定初步上課的大綱 再依最近的研究成果來修正 排出每週上課的內容 同學回去先預習 每週撰寫 約半頁到一頁的摘要或感想 然後上課由老師帶領大家來討論錢穆的看法 有何 價值 是否有其他的說法 例如梁啟超 或是清儒當代的看法等等 最後最重要 的 是夏老師的看法為何 這樣每個星期的討論就可以有焦點 不會迷失在論文 技巧的循環討論裡... 我覺得上研究所的課 最重要的是學到每個老師獨門的那一套 他就是靠那一套 得以在大學任教 升等 縱橫學界與研討會 因此知道老師的看法是很重要的 夏老師是一名很謙虛 而且很具有開放眼光的學者 所以不很輕易表示意見 大概是怕我們被他影響而不自己思考吧 不過有時我很想聽聽老師的看法 來幫助我建立基礎的了解 然後以此了解為依據 去評判各家意見 甚至回頭去 評斷老師意見的優點 可能有的不足之處 進而獲得一己的看法... 老師有很多 意見其實都很有見地 何況老師讀過的書 審過的論文實在太多了 看與想的 其實比我們研究生深刻很多 真的應該讓老師多講 也可以避免大家想破頭 但問的層次除了少數學長姐 其實都差不多的窘境 更別提那言不及義 各自 表述的尷尬時分了... 嗯 大概就是這樣吧 別跟老師說是我講的喔 對了 我所提的上課方式 還有一個好處就是 期末考可以用每週的感想來替代掉 沒交每次酌扣幾分 期末連同學期報告再來算總帳 這樣我覺得比期末考來的好多了 我真的很不 喜歡考試 寧可每個星期寫感想... -- 你就像一枚新星，劃過我稀薄的氣層，撞擊成心情的深深坑洞。 如果你願意探勘，你會發現那隕地層裡的證據，是想和你不分離的心。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.56.145.150 ※ 編輯: bbven 來自: 61.56.145.150 (10/13 00:10)