※ 引述《schan (難以想像的未來)》之銘言： : 我是幫我的親戚問的 : 他現在是高二 是念社會組的 : 想問看看各位大大們 對補歷史地理有什麼看法 : 因為有聽人家說 補習班的整理一定會比自己整理還要強 : 也可以節省很多時間 避免花時間在背一些不會考的東西 : 可以把時間拿去念數學和英文(...這是由一個台大財經的學姊那聽來的) : 我本身是三類組的 印象中好像大部分的人歷史和地理都是靠自己 : (....其實我也不是很清楚啦^^"") : 所以我沒辦法給他個意見 : 想問看看有補過歷史和地理的大大們 補習有沒有這個必要 : 謝謝~~ 推 peter919:可是去年指考歷史爆難的不是嗎?? 61.70.198.173 01/23 → peter919:好像全國有99%的低於66分以下的說 61.70.198.173 01/23 → peter919:頂標49前標40均標30 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 其實我覺得 看分數的統計數字不準 題目很難是很難啊...搞的全部人都數字很難看 可是你不會大家都不會 又沒什麼差... 只要考的比別人高就好了...管他題目是出難還是出簡單呢？ 所以不需要害怕題目會出的難而去補習 至於補歷史跟地理，我自己是讀一類的， 一類歷史 我覺得其實不是去補習就短時間內救的起來的 不可能說一個對記憶科目沒輒的人 去補了歷史他的歷史就會變好 因為歷史的考科除了對大趨勢 社會現象的理解 也還是某些程度的注重記憶 記憶方面還是自己多背吧 去聽課能幫助你的前因後果理解（當然學校老師上課就有講過了啊） 可是把他放進你的腦子裡不是補習班老師能幫你的 要自己讀自己念 像現在念了歷史系 就深深理解歷史這門課是要確實的花時間背他的科目 理解可以幫助記憶 如果你是以下兩種 1.不懂為什麼會有網球場宣言 而必須去瞭解當時的社會情況 瞭解前因後果 沒有辦法把文學藝術、經濟、社會、法律情況作串連的人 2.沒有辦法分別哪些是零碎的東西 哪些是不可能不考的大事件 這樣就可以去補習 當然要考試了…不要再選那種愛說笑話的老師了… 如果你是記不起來 或是都沒在記 那你去寫自修吧...他們幫不了你的 地理的話呢 因為高一的時候就教了季風 洋流的理論 那時候我沒學好 上課都沒聽 到了高二教區域地理的時候 因為沒辦法把理論應用在實際的分析上 只會死背 導致都念不起來 比如說我不太明瞭為什麼非洲的莽原會分布在那裡 沙漠會在那裡 (其實是因為地球的關係 空氣受熱然後就會對流 形成熱帶地區的環流...etc) 搞的高二背得很痛苦 還有我不會依照雨量跟溫度的圖分辨他是哪一個氣候 於是我就去補習了 選擇一個解釋理論的老師 我覺得的確有幫助 歷史跟地理我都有補過 因為那時候升上高三 心很慌了不知道該怎麼辦 我覺得歷史是補心安 因為我從一年級開始上課都有聽 知道事件之間的串連性 地理是因為我一年級都在睡覺 導致二年級的課程慘死 所以補地理就有效 補不補習 要看你補地理跟歷史的需求在哪裡？你缺少的是什麼？ 需要猜題的還是回家慢慢念啦...變化的範圍那麼大 會出什麼是沒人猜的中的啊/_\ --

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