※ 引述《schan (难以想像的未来)》之铭言： : 我是帮我的亲戚问的 : 他现在是高二 是念社会组的 : 想问看看各位大大们 对补历史地理有什麽看法 : 因为有听人家说 补习班的整理一定会比自己整理还要强 : 也可以节省很多时间 避免花时间在背一些不会考的东西 : 可以把时间拿去念数学和英文(...这是由一个台大财经的学姊那听来的) : 我本身是三类组的 印象中好像大部分的人历史和地理都是靠自己 : (....其实我也不是很清楚啦^^"") : 所以我没办法给他个意见 : 想问看看有补过历史和地理的大大们 补习有没有这个必要 : 谢谢~~ 推 peter919:可是去年指考历史爆难的不是吗?? 61.70.198.173 01/23 → peter919:好像全国有99%的低於66分以下的说 61.70.198.173 01/23 → peter919:顶标49前标40均标30 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 其实我觉得 看分数的统计数字不准 题目很难是很难啊...搞的全部人都数字很难看 可是你不会大家都不会 又没什麽差... 只要考的比别人高就好了...管他题目是出难还是出简单呢？ 所以不需要害怕题目会出的难而去补习 至於补历史跟地理，我自己是读一类的， 一类历史 我觉得其实不是去补习就短时间内救的起来的 不可能说一个对记忆科目没辄的人 去补了历史他的历史就会变好 因为历史的考科除了对大趋势 社会现象的理解 也还是某些程度的注重记忆 记忆方面还是自己多背吧 去听课能帮助你的前因後果理解（当然学校老师上课就有讲过了啊） 可是把他放进你的脑子里不是补习班老师能帮你的 要自己读自己念 像现在念了历史系 就深深理解历史这门课是要确实的花时间背他的科目 理解可以帮助记忆 如果你是以下两种 1.不懂为什麽会有网球场宣言 而必须去了解当时的社会情况 了解前因後果 没有办法把文学艺术、经济、社会、法律情况作串连的人 2.没有办法分别哪些是零碎的东西 哪些是不可能不考的大事件 这样就可以去补习 当然要考试了…不要再选那种爱说笑话的老师了… 如果你是记不起来 或是都没在记 那你去写自修吧...他们帮不了你的 地理的话呢 因为高一的时候就教了季风 洋流的理论 那时候我没学好 上课都没听 到了高二教区域地理的时候 因为没办法把理论应用在实际的分析上 只会死背 导致都念不起来 比如说我不太明了为什麽非洲的莽原会分布在那里 沙漠会在那里 (其实是因为地球的关系 空气受热然後就会对流 形成热带地区的环流...etc) 搞的高二背得很痛苦 还有我不会依照雨量跟温度的图分辨他是哪一个气候 於是我就去补习了 选择一个解释理论的老师 我觉得的确有帮助 历史跟地理我都有补过 因为那时候升上高三 心很慌了不知道该怎麽办 我觉得历史是补心安 因为我从一年级开始上课都有听 知道事件之间的串连性 地理是因为我一年级都在睡觉 导致二年级的课程惨死 所以补地理就有效 补不补习 要看你补地理跟历史的需求在哪里？你缺少的是什麽？ 需要猜题的还是回家慢慢念啦...变化的范围那麽大 会出什麽是没人猜的中的啊/_\ --

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