雖然我對非正規社工教育背景而從事社工的態度不是很開放 不過那就只是個建構出來的門檻而已 修行還是看個人 並不影響我評斷一個人是否適任社工 或是就此去解讀工作上的衝突 畢竟我也看過很多出自"名門"的社工幹的一堆狗屁倒灶 甚至違反基本倫理的事 原本以為這位誇張的社工才到任沒多久 想不到認真一看也快一年了 我只想問 無論你的出身為何 既然你是主管也是督導 有不適任的下屬為何還讓他繼續工作 為何不讓他走人 我想 站在主管的高度 維護機構內部的服務品質應該是最重要的考量 至於對下屬的抱怨 感覺只是對於不作為的負面抒發 關於專業自信 我認為不該和挑戰權威畫上等號 如果都能以專業價值的判斷和服務對象的利益為出發點 身為小小的社工被挑戰權威有什麼好大不了的 所以 我真的很想挑戰你身為社工主管的權威 請問在這一年內 你究竟以何判斷不請這個不適任的工作人員離開 你是個適任的機構主管嗎？ ※ 引述《lostpontoon (小安)》之銘言： : 請容許讓我在這吐口悶氣 : 自從去年當了老人福利機構的主任後 : 我底下也多了兩名社工 : 一個是剛從私立社工系畢業的年輕妹妹 : 一個是國立社工系畢業有一陣子，但除了實習外 : 實務社工工作經驗不多(據聞在某縣市家暴中心做過一陣子) : 與我同齡的姐姐 : 我很認真的教，以我自己在這個機構5年多的經驗 : 我的機構很特別，以原住民服務為主 : 因此，對於多元文化的認知，我特別要求 : 而且，我也覺得這不用特別教，這是身為社工應有的認知 : 但，我錯了....年輕妹妹很OK : 這個姊姊，我提醒，讓她上課，到後來很嚴肅的告訴她 : 她的所作所為，讓我覺得她完全沒有對此的認知 : 服務怎樣的族群，就應該使用他們聽得懂的話語 : 這並不是要說原住民話，因為我也不會，妹妹也只是聽得懂某族群的話語 : 但我和妹妹都有認知，我們是服務原住民長者 : 我們所使用的活動，素材，都要以他們能懂為優先 : 這位姐姐曾經用Michael Jackson的演唱會DVD給長者們欣賞 : 告知過後，就找陳淑樺的歌曲給他們聽 : 這只是其中一例，同樣事情層出不窮 : 讓我覺得讓她上課是種浪費 : 說到上課，自從我當主任後，我相當鼓勵在職進修 : 只要想上課，一律給公假，沒有時數限制 : 她居然還嫌煩....我無語了 : 要不然就是覺得講師講太爛，或者感動的點很另類 : 常常有我其他員工或者合作單位的人打電話來抱怨她 : 我還得拼命賠不是 : 告知她對方打來反應她的行為或言語， : 她還怪對方或者覺得自己有苦衷 : 或許她是在挑戰我的權威 : 我隱隱約約覺得，她覺得我是學分班的學生 : 又是101年超高率取率考上的社工師 : 對於我的提點很不服，但卻又沒能提出對抗我的理由 : 一開始我也很惶恐，畢竟我不是四年都是讀社工的人 : 即使我對於考試的東西很上手，但我總會質疑我自己是否是好社工 : 但是，與她這一年來的經驗，被我改得慘不忍睹的個案紀錄 : 讓我真的很想搖著她說，你讀的書到底去哪裡了!!! : 你真的不配當個社工! -- ※ 編輯: yishiunzan 來自: 71.17.94.75 (10/15 09:12) 除了第三點其它我不覺得是藉口 我了解職場的現實面跟服務品質的矛盾面 只能說你真的辛苦了 剩下的就看時間久了他會不會有所體認 如果有任何改變 我想你應會有很大的成就感 激起員工發揮最大潛能是主管最重要的工作 我想你就放寬心不要在意是不是社工本科系 大不了就去拿個碩士學位 (認真) 這種說法完全無法接受 尤其是預設下一個是來亂的??? 既然知道錯 不想辦法改進或換掉 這種話你當老闆可以接受??? ※ 編輯: yishiunzan 來自: 71.17.94.75 (10/15 23:45)