這是天下雜誌前助理編輯，倫敦政經與華威大學社會學碩博士，曾柏文先生FB的一則評論 評論的新聞內容已經不可考，不過這大概就是社會系看社工系的標準模式吧 讀這則新聞，我卡到好幾次。 「新移民子女愈來愈多，萬華兒童福利服務中心主任許水鳳憂心，孩子進入青春期後，要 處理問題恐怕更棘手。」文章一開始就先依母親身分，把一群小朋友界定成一個「棘手的 社會問題」.... 「許水鳳深耕萬華20年。她發現，新移民孩子問題源頭，出在教養」這是妥當的歸因嗎？ 教養不足根源來自弱勢，來自「社會上無法保障勞動者基本的子女陪伴權」。這是勞動體 制的問題，卻用「教養」兩個字濃縮成父母的責任。 「移民署推動新住民火炬計畫，要求老師到新移民家庭家訪，部分新移民家長拒絕，讓老 師很受傷。」這是最不OK一段。好個「火炬計畫」，，對齊「需要被幫助」形象的再這種 極為粗糙的關懷，直接效果就是「標籤」，是一種對新移民身分差異的深描，對其「需要 被幫助」形象的再強調。「拒訪」就讓老師很受傷，有無想過這種針對性的訪問，也會讓 受訪者很受傷？ 移民署只想用火炬來照亮，卻沒考慮火炬也會燒傷。 一切的癥結在於「針對性」。我記得之前讀到，倫敦政府在處理移民社經地位帶來的問題 時，會用「該些移民集中區」的 urban upgrading, community support為名目，目的是 避免用「移民身分」作為政策對象，造成歧視性的污名。台灣雖然國情不同，也應該有很 多其他不固著於身分的 policy framing 方式，去模糊家長身分帶來的區別。 從這則新聞來看，從政策制定者到老經驗的地方執行者，都欠缺這樣的自覺 --

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