此讀書會是以通過今年高中英語教甄為目的。 請想參加的伙伴依置底的『自介範本』， 站內寄信給我，並介紹自己，勿直接回文或推文。 1. 自介 23歲，女生，碩士畢。目前正全力準備今年的高中英語教甄。 2. 對象 尋覓同是在準備今年高中英語教甄的伙伴。 希望是個性活潑、積極，且願意貢獻心力、互助的伙伴。男女不拘。 3. 目標 最主要希望藉由彼此互助，大家彼此分享想法、彼此觀摩，通過教甄。 讀書會具體的三大目標如下： 1) 討論考古題的申論/問答題，整理出重點並討論。 2) 針對各種教科書版本，一同構思教甄用的20分鐘教案。 3) 實地進行教學演示，彼此觀摩。 4. 原因 一個人準備教甄有些孤單，想找伙伴一起努力。 5. 地點 討論考古題及構思教案的話，希望能在台北市公館的咖啡店。 若是教學觀摩，我可以提供家裡的場地（內湖，搭公車可達）。 6. 時間 依成員的時間作考量，希望是在週間，無論是白天、晚上我都可以配合。 原則上，每週一次，一次約2~3小時。 如果成員有需要，也可以增加至每週兩次。 教學演示的時間可另訂。 7. 方式 討論：討論考古題的申論/問答題，整理出重點並討論。 針對各種教科書版本，一同構思教甄用的20分鐘教案。 實作：實地進行教學演示，彼此觀摩，提供意見、建議。 大體上以討論考古題為主。 構思教案的部分，可選定某一範圍，一同討論， 學著在短時間內構思出一個有趣的教案。 至於實地的教學演示，可採輪流制，依一定的頻率（如每兩週），進行練習。 8. 範圍 各年度的考古題、各版本高中英語教科書、其他教材教法參考書籍。 詳細的範圍，希望募集到成員，有共識了，再訂定。 9. 人數限制 2~3人 10.解散條件 視成員意見，有共識想解散了，就解散。 11.運作規則 以上的訊息只是我個人初步的想法，歡迎成員加入後，提供更多意見。等第一次出來 見面了，可以討論範圍、舉辦頻率、準備方式以及一些約束規則。 有意者請儘快寄站內信給我，募到人了讀書會就可以趕緊開始了！ :D --

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