※ 引述《sskkyy ( )》之銘言： : 當初我去找猶太教授時，因為我英文說的很不好 : 他覺得很奇怪，這樣的學生為什麼進的了這個學校 : 就到系上去把我當初申請學校的資料拿出來看過 : 英文成績是真的很低，理當進不了這個學校 : 所以他瞭解了我是因為有其他教授在後面撐著的關係 : 但是他考慮到我的學業成績不錯，特別是我的推薦信很好 : 以前大學的指導老師在推薦信提到我很有做實驗上的才華 : 基於這樣的原因他願意收我，當初是沒有感受到性別的歧視 : 但是學姐說我太嫩，因為他說老師只是把我當成技術人員 : 利用我來幫他合成他所需要的試樣而已 : 這樣的話讓我好困惑 別聽學姊的 每人都是猶太教授的技術人員 教授及學生是相輔相成的 既然妳有實驗上的才華 那是猶太教授所需要的 妳要好好做 符合他的希望 他才會重視你 : 從老師的分析中，兩方都各有利弊 : 我明白博士的養成中，不單單只是學術知識上的培養 : 對師長的關係也就如同上司與部屬，也是需要用心學習的一環 : 老師提到的對自我的控制，我會謹記在心 : 但若是只是純粹被老師利用，這樣我會很不甘心斷送自己的青春在此 : 不知道老師的看法如何？ 上面已經說明了 猶太教授與妳是相輔相成的 教授利用妳合成樣品 妳利用技術工作參予教授的研究 作得越多 Paper越多 妳的根基越深 懂得越多 妳所付出的青春成為妳將來學術上深厚的基礎 把它想成是很好的機會 學姊是因為處理不好 才被當技術人員 : : 再請教妳 後腦的骨頭是凸出 還是扁平 還是凹下？ : 這個部分我不太清楚該怎麼判斷，所以稍為描述一下是怎樣的形狀 : 如果手掌從頭頂順著往脖子摸 : 頭的上半部是平平的，但下半部就凹進去了 : 這兩個交界的地方可以感受到明顯的差異 : 不知道這樣算是哪一種? : 謝謝老師! 正常 代表28歲時 雖然較忙碌 學業還算順利 -- 演講資訊 職業卜師養成交流會四月份 本次交流時間： 4月29日(六)下午兩點至五點 地點： Foto 126.3咖啡廳 台北市士林區文林路126號3樓 費用：兩百元（包含店內低消與主講費用）。 (士林陽明戲院斜對面..星巴客隔壁..) 本次演講or討論主題： 雲昇居士談面相 此次演講內容是上次在扶輪社青創團演講的 風雲人生 雲昇電話 0933208687 --

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