※ 引述《sskkyy ( )》之铭言： : 当初我去找犹太教授时，因为我英文说的很不好 : 他觉得很奇怪，这样的学生为什麽进的了这个学校 : 就到系上去把我当初申请学校的资料拿出来看过 : 英文成绩是真的很低，理当进不了这个学校 : 所以他了解了我是因为有其他教授在後面撑着的关系 : 但是他考虑到我的学业成绩不错，特别是我的推荐信很好 : 以前大学的指导老师在推荐信提到我很有做实验上的才华 : 基於这样的原因他愿意收我，当初是没有感受到性别的歧视 : 但是学姐说我太嫩，因为他说老师只是把我当成技术人员 : 利用我来帮他合成他所需要的试样而已 : 这样的话让我好困惑 别听学姊的 每人都是犹太教授的技术人员 教授及学生是相辅相成的 既然你有实验上的才华 那是犹太教授所需要的 你要好好做 符合他的希望 他才会重视你 : 从老师的分析中，两方都各有利弊 : 我明白博士的养成中，不单单只是学术知识上的培养 : 对师长的关系也就如同上司与部属，也是需要用心学习的一环 : 老师提到的对自我的控制，我会谨记在心 : 但若是只是纯粹被老师利用，这样我会很不甘心断送自己的青春在此 : 不知道老师的看法如何？ 上面已经说明了 犹太教授与你是相辅相成的 教授利用你合成样品 你利用技术工作参予教授的研究 作得越多 Paper越多 你的根基越深 懂得越多 你所付出的青春成为你将来学术上深厚的基础 把它想成是很好的机会 学姊是因为处理不好 才被当技术人员 : : 再请教你 後脑的骨头是凸出 还是扁平 还是凹下？ : 这个部分我不太清楚该怎麽判断，所以稍为描述一下是怎样的形状 : 如果手掌从头顶顺着往脖子摸 : 头的上半部是平平的，但下半部就凹进去了 : 这两个交界的地方可以感受到明显的差异 : 不知道这样算是哪一种? : 谢谢老师! 正常 代表28岁时 虽然较忙碌 学业还算顺利 -- 演讲资讯 职业卜师养成交流会四月份 本次交流时间： 4月29日(六)下午两点至五点 地点： Foto 126.3咖啡厅 台北市士林区文林路126号3楼 费用：两百元（包含店内低消与主讲费用）。 (士林阳明戏院斜对面..星巴客隔壁..) 本次演讲or讨论主题： 云昇居士谈面相 此次演讲内容是上次在扶轮社青创团演讲的 风云人生 云昇电话 0933208687 --

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