以前從高中到大學 當過三個社團的創社元老 捐贈過不少社產 也曾經有瀕臨倒社的危機 雖然社團活動常常是學期初很多人 後來一直遞減下去 但我相信 現在參與社團的人 都是對這社團有興趣 要不然 至少也是賣朋友的面子 在淡江打系壘時 隊長花不少時間打工 只為了給隊上買新球棒 雖然有些人常會抱怨很辛苦或是愛來不來的 但我相信 這種能讓自己選擇的參與感 是無法取代的 而用列必修這種幾近強制參加的方式 會來參加的人恐怕有很多不是自願的 這會有什麼影響呢? 以前帶過高中學弟妹的營隊 那年可能因為SARS剛過 參加的不踴躍 學務主任就幫忙招生說 每個社團要推派至少兩人參加 沒錯 人數是湊齊了 但營期第一天 學員們很多是扳著一張臉 氣氛很乾 到第三天大家才能完全打成一片 跟後來自願參加的相比 那次我們花了更多時間心力 在化解他們心中的不情願 社團活動 我想也差不多 參加營隊或社團都要花錢花時間 但投入自己有興趣的就會認為值得 如果當中混入了沒興趣只是為了拿到認證的 在一旁發呆反而會影響到全體的情緒 看來校方此舉 好像是為了要衝人數 讓教育部那邊的評鑑變好看 這邊依我擔任過服務課助教的經驗 有個小建議 現在很多大學 一樣有0學分的必修服務課 但外面擔任義工 可以經由認證來抵免服務課 服務性社團甚至系學會的活動 也都可向學校申請直接開設一門服務課 那麼 可以從這種認證型服務課開始試辦 參與服務性社團的可以抵免 不參與就修原有的服務課 不用額外增列必修 直接補充了服務性社團的人力需求 又不會對其他性質的社團有太大負面影響 當然 這樣的服務認證 也會有像前面一些無心參加的情況 我在政大 就看到一些認證型的服務課 本意是要回饋花很多時間心力參與的人 但同時也引來了部分只是出席開會發呆打混過去的人 像帶營隊時 隊輔忙得不可開交 有些人卻在一旁睡覺打電腦看漫畫 打亂原有的人力物力配置後 原先熱心參與的會更辛苦 所以在推行時 最好有完善的配套機制 讓這些社團可以有套客觀的標準 決定哪些人應該通過 哪些不應通過 比喻成公司或是非營利組織的話 每個社團也會有興衰起落 當沒有辦法再將經驗傳承給下一屆時 與其留著空殼硬撐 不如重整一下重新出發 不同社團也有自己的市場區隔/關注議題方向 同一套評量標準不一定能適用在所有社團 參與社團原本是愉快的一件事情 可說是一種不計較得失的社會規範 但是用畢業門檻來綁人 形同走向計算獲得與代價的市場規範 當社會規範與市場規範發生衝突時 很多事情的結果 就不如預期中的理想 (對於這種選擇行為的人性有興趣的話 可以翻一本書叫作"誰說人是理性的") 所以建議要推行新政策時多加審慎考慮 一個錯誤 可能讓許多人的苦心經營白費 --

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