作者Hevak (亞所千曜)
看板juniorhigh
標題[心得] 數學科的圖，參考一下就好。還有別想太多。
時間Mon Feb 9 12:33:01 2009
剛剛小的在這個板挖屍時，看到某幾篇文提到「基測數學科題目的圖很準確」這個觀點，
有感而發想po兩個就發生在上一年的例外給各位做個參考。
以下資料出自基本學力測驗推動工作委員會的網站。
http://www.bctest.ntnu.edu.tw/
首先是97年第一次基測的第33題。
以下這個連結是97年第一次基測釋疑的資料，請參考這個檔案的第三頁及第四頁。
http://www.bctest.ntnu.edu.tw/exam/9701/9701reply_m.pdf
這題我當初做的時候畫出來是橢圓形，噗噗，果然有人提出疑義。
再來是97年第二次基測的第33題。
以下這個連結是97年第二次基測釋疑的資料，這一個檔案只有一頁。
http://www.bctest.ntnu.edu.tw/exam/9702/9702reply_m.pdf
基本學力測驗推動工作委員會也是會說「題目中附圖僅作參考」這句話的。
誰知道今年的基測圖會不會「很準」呢？
-----------o< 請沿虛線剪下----------------------------------------------------
關於上次小的回機率問題那篇的部分，這邊有一個很好的例子供各位參考。
以下這個連結是92年第一次基測釋疑的資料，請參考這個檔案的第一頁。
http://www.bctest.ntnu.edu.tw/exam/9201/9201reply_m.doc
圖釘的問題和很有趣的硬幣擲筊之站筊(硬幣豎立)上次有人在我回的那篇推文提到。
連基本學力測驗推動工作委員會都這麼說了，就別想太多吧。
另外，想太多的例子在基本學力測驗推動工作委員會的網站的歷屆試題區裡頭的各科試題
疑義不少，有空可以去看一看那些前車之鑑，避免自己應付基測時也出現類似的「想太多
」的問題。
該想到的（基本知識、能力以及公式）要記得想到，其他在國中時期普遍教不太到的部分
就儘量別想太多了，該想到的和想太多的界線，只能靠經驗來判斷，老話一句，還是使用
題海戰術練習最實在，使用題海戰術不只可以從錯誤中學習，還能增加經驗和從正確地解
題中獲得自信與解題速度。
差一題，是差很多分的。
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◆ From: 218.162.64.255
1F：推 kevin3559:其實我覺得97-1 33 根本沒什麼好疑義的..... 02/09 13:17
2F：→ kevin3559:不過跟其他考試比起來 大考的圖已經很精準了 02/09 13:20
囧 Hevak: 我個人也是認為97-1 33把圖當參考的話不太需要疑義 02/09 ??:??
＞ Hevak: 不過就是有人(包括我的某同學)對這有問題，所以我拿來舉例。 02/09 ??:??
3F：推 kevin3559:這個故事告訴我們不要拿基測的圖直接畫線求解 02/09 13:47
4F：→ kevin3559:這樣是開外掛... 02/09 13:47
囧 Hevak: 好個外掛。XD 02/09 ??:??
5F：推 ttpshb03:能用算的就用算的 算不出來也只能相信圖很準@@ 02/09 14:19
6F：→ ttpshb03:不過基本上上述幾題還不算難題吧(我是去年考生XD 02/09 14:19
囧 Hevak: 是不難沒錯，不過真的有人會把外掛合理化。XD 02/09 ??:??
＞ Hevak: 外掛是怎麼解都解不出來時的最後賭注。XD 02/09 ??:??
※ 編輯: Hevak 來自: 218.162.61.220 (02/09 14:40)