作者gainwing (舞秋風)
看板sp_teacher
標題[請益] 陪同視障生上課，該做什麼？
時間Mon Aug 30 18:46:05 2010
今年被新同事指派要陪同視障生上自然和美勞，
這兩位學生一個是六年級全盲的資優生，另一個是弱視到幾乎看不到的五年級妥瑞症
今天，第一次陪伴五年級生上自然，有種力不從心的感覺.....
孩子沒在用心聽課堂老師講課，我又不好跟著講解，免得打斷思緒，
但是，一節課的時間就是這麼多，我該怎麼幫忙這孩子呢？
而且，五年級的自然.....需要利用到視覺發現線索的又一堆..
高度角、記錄影子、水溶液......這是要怎麼幫忙呀？
另外那個全盲資優生，我又該提供什麼協助呢？六年級的自然也不會比較簡單QQ
嗚嗚，還有明天得上場的3堂美勞課.....好焦慮呀～
有沒有大大可以給點建議的呀？
這兩個孩子，我除了可以陪他們聊天，輔導一下情緒，其他課我該怎麼辦呢？
視障巡迴師也不是天天都在的QQ
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◆ From: 112.105.166.172
1F：推 morisot:我以前陪同過，主要是把老師黑板上抄的筆記唸給視障生打成 08/30 20:09
2F：→ morisot:點字，影片、圖片部分口述影像，另外自然教具部份會另外製 08/30 20:10
3F：→ morisot:成觸摸式教具(可以向任課老師問有無廠商提供教具來改造)， 08/30 20:11
4F：→ morisot:還有就是考試時報讀，學生上課不專心我會提醒他注意聽講。 08/30 20:12
5F：→ morisot:美勞課老師通常做作品前會先講解，這時候我就注意聽，一邊 08/30 20:14
6F：→ morisot:帶學生做一邊講解，立體作品可以讓學生觸摸(如：穿洞的位 08/30 20:15
7F：→ morisot:置)，平面作品則是帶著他們畫，或是用細膠帶(做視障類教具 08/30 20:17
8F：→ morisot:常用的膠帶，我忘了名稱)貼邊，讓學生在區域內著色，當然 08/30 20:17
9F：→ morisot:顏色的選擇也是讓學生決定(會先告知有哪些顏色)。 08/30 20:18