作者Coming1216 (<(￣﹌￣)p)
看板tutor
標題Re: [互動] 如何讓學生信服我
時間Mon Oct 16 15:05:51 2006
個人覺得 要當專職的英文老師
不論是家教還是補習班老師
氣勢滿重要的說 字根字首字尾 都要滿有了解的會比較好
我以前也教過兩個建中資優和一個北一女的學生
都滿驕傲的 能力上也很好
常常會有不被尊重的感覺 不過後來被我消磨銳氣之後好很多
當時學生也是一直要求來要求去
剛好也是遇到字根字首字尾的問題
真不巧這是本人強項 囧
com/in/im/um/un
以這種程度的學生而言 這種開頭的字實在太簡單了
於是我教一系列深入的拉丁解字
在此就不獻醜了
之後學生發現其實真的滿難的 就放棄一味的去學這個
我也不是天生就了解這個
當然一部分是高中奠定的基礎(自己愛看這方面書籍)
還有就是飛哥教得很好 個人感覺解字不會有牽強(勿筆戰)
最後就是自己買書K 在懂了以後 就慢慢交付給學生
我想學生大部分都會放棄吧 真的去專研這個其實還滿偏的
最後給你點建議就是
學生這麼愛要求 也許是上課的時候口味不夠多元
市面上有一些書有在寫一些特殊單字或是片語的由來
比如
a piece of cake 的由來
比如
擺烏龍 = snafu 的由來
可以去看看 這樣在教生字的時候 也許學生會比較聽得下去
覺得有趣就會聽下去吧 注意力集中 就容易記起來
再來就是自己的語氣
也許學生自尊心很強 很需要讚美
多多讚美他 "哇 你怎麼都會呀 好厲害喔^^" 之類的
希望有幫助到你 :)
※ 引述《dimstar (努力努力再努力)》之銘言：
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◆ From: 140.112.88.190
1F：推 super15:可能的確是個人感覺不同吧..當時在台下聽他的一些解字 10/16 15:31
2F：→ super15:有的會有硬凹的感覺..當然我不是說全部... 10/16 15:32
3F：→ super15:只是我就是有一種沒辦法被說服的感覺..字根可以拆.. 10/16 15:33
4F：→ super15:但是不能拆也不要硬拆... 10/16 15:34
5F：→ super15:有冒犯的話請見諒..我只是忠實的呈現我當時上課的感受 10/16 15:45
6F：推 dimstar:C大所言甚是...或許我自己要多充實 10/16 16:52
7F：→ dimstar:畢竟學生花錢請家教就是要盡量滿足其所需求 10/16 16:53
8F：→ dimstar:所以我想我還是請他另請高明...自己也要多多充實 10/16 16:53