作者Coming1216 (<(￣﹌￣)p)
看板tutor
标题Re: [互动] 如何让学生信服我
时间Mon Oct 16 15:05:51 2006
个人觉得 要当专职的英文老师
不论是家教还是补习班老师
气势满重要的说 字根字首字尾 都要满有了解的会比较好
我以前也教过两个建中资优和一个北一女的学生
都满骄傲的 能力上也很好
常常会有不被尊重的感觉 不过後来被我消磨锐气之後好很多
当时学生也是一直要求来要求去
刚好也是遇到字根字首字尾的问题
真不巧这是本人强项 囧
com/in/im/um/un
以这种程度的学生而言 这种开头的字实在太简单了
於是我教一系列深入的拉丁解字
在此就不献丑了
之後学生发现其实真的满难的 就放弃一味的去学这个
我也不是天生就了解这个
当然一部分是高中奠定的基础(自己爱看这方面书籍)
还有就是飞哥教得很好 个人感觉解字不会有牵强(勿笔战)
最後就是自己买书K 在懂了以後 就慢慢交付给学生
我想学生大部分都会放弃吧 真的去专研这个其实还满偏的
最後给你点建议就是
学生这麽爱要求 也许是上课的时候口味不够多元
市面上有一些书有在写一些特殊单字或是片语的由来
比如
a piece of cake 的由来
比如
摆乌龙 = snafu 的由来
可以去看看 这样在教生字的时候 也许学生会比较听得下去
觉得有趣就会听下去吧 注意力集中 就容易记起来
再来就是自己的语气
也许学生自尊心很强 很需要赞美
多多赞美他 "哇 你怎麽都会呀 好厉害喔^^" 之类的
希望有帮助到你 :)
※ 引述《dimstar (努力努力再努力)》之铭言：
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◆ From: 140.112.88.190
1F：推 super15:可能的确是个人感觉不同吧..当时在台下听他的一些解字 10/16 15:31
2F：→ super15:有的会有硬凹的感觉..当然我不是说全部... 10/16 15:32
3F：→ super15:只是我就是有一种没办法被说服的感觉..字根可以拆.. 10/16 15:33
4F：→ super15:但是不能拆也不要硬拆... 10/16 15:34
5F：→ super15:有冒犯的话请见谅..我只是忠实的呈现我当时上课的感受 10/16 15:45
6F：推 dimstar:C大所言甚是...或许我自己要多充实 10/16 16:52
7F：→ dimstar:毕竟学生花钱请家教就是要尽量满足其所需求 10/16 16:53
8F：→ dimstar:所以我想我还是请他另请高明...自己也要多多充实 10/16 16:53