※ 引述《ncerscorpi (喔 是的 沒錯)》之銘言： : 今天是我第一次去面試 : 對方是一位某知名私立小學四年級的學生 : 教材都是老師自己編的 : 一開始很緊張 : 想說他們是自己編教材 老師會不會逼迫學生上到國中生的程度 : 結果沒想到 : 那個小孩反而覺得我講話很深奧難懂...0.0 : 唉~ : 怎麼辦? : 要怎樣才算把自己說話的語言弄得比較簡單些? : 他連文法是什麼都不知道... : 課本裡面的中文字還是寫注音...0.0"" : 考卷也沒帶回家 所以我沒辦法看他們考試的方式...=.="" : 而且課本的內容 我沒辦法先熟悉準備...Q__Q : 請哪位大大告訴我... : 小四的英文我應該要怎麼教課 才是比較適當的呢? : 先說聲謝謝了 >____<"" : PS:我教課是一天兩個小時 一個小時唸書 一個小時陪他玩...0.0 我覺得引起小朋友的學習動機很重要 而且他們通常沒辦法專心的坐在書桌前太久 我之前有帶一個復興小六的過動兒 還有現在一個小四的長舌公　哈 小六的過動兒我是用他喜歡的歷史電腦等主題　 找相關的資料　用英文和他討論 還有教唱英文歌曲 （我最近在網誌有寫一篇「【唱所欲言】序曲」　 http://www.wretch.cc/blog/brychen&article_id=6273085 　是關於教唱英語歌曲的方法　你可以參考一下　也歡迎給我一點建議喔） 小四的學生因為他在何嘉仁補習升級拆班　程度有些落後 所以我必須幫他複習何嘉仁的課程　 還有帶他之前沒有跟上的進度 但他真的對唸書很沒興趣　又愛聊天 所以我就把整個課程包裝成遊戲 我想了好幾個可以交叉進行的活動 最近他的最愛是「大富翁」　 裡面的格子是唸課文、回答問題、唸句型、PHONICS和KK的課本 當然還有我們熟悉的「機會」、「命運」囉 像是「邊玩扯鈴邊唸一頁課文」這種命運卡 （因為他是個瘋狂扯鈴男孩） 但他會比較心甘情願一點的上課 因為他覺得自己在玩　不是在學東西 然後我覺得教這些年紀比較小的學生 除了要很有耐心　最主要是要試著用他的角度去看事情 因為我們也是這樣長大的　呵 另外　如果家長覺得你帶他一個小時　陪玩一小時ＯＫ的話 只要你們達成共識　我覺得那也無妨 現在蠻多家庭只有生一個孩子　 雖然他們有很多電動和玩具　但其實他們還蠻孤單的 所以家教老師變成了活動的玩具 XD 每次上完課我的學生要我留下來陪他看多啦A夢 我就很三條線　因為實在是要走也不是　不走也不是啊 不過如果想在學業上給他一些幫助 我想主要的問題還是要讓他覺得學習是有趣的 老師就得辛苦一點　要多花一些心思備課囉 -- 卡．布祺．諾 http://www.wretch.cc/blog/brychen --

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