※ 引述《ncerscorpi (喔 是的 没错)》之铭言： : 今天是我第一次去面试 : 对方是一位某知名私立小学四年级的学生 : 教材都是老师自己编的 : 一开始很紧张 : 想说他们是自己编教材 老师会不会逼迫学生上到国中生的程度 : 结果没想到 : 那个小孩反而觉得我讲话很深奥难懂...0.0 : 唉~ : 怎麽办? : 要怎样才算把自己说话的语言弄得比较简单些? : 他连文法是什麽都不知道... : 课本里面的中文字还是写注音...0.0"" : 考卷也没带回家 所以我没办法看他们考试的方式...=.="" : 而且课本的内容 我没办法先熟悉准备...Q__Q : 请哪位大大告诉我... : 小四的英文我应该要怎麽教课 才是比较适当的呢? : 先说声谢谢了 >____<"" : PS:我教课是一天两个小时 一个小时念书 一个小时陪他玩...0.0 我觉得引起小朋友的学习动机很重要 而且他们通常没办法专心的坐在书桌前太久 我之前有带一个复兴小六的过动儿 还有现在一个小四的长舌公　哈 小六的过动儿我是用他喜欢的历史电脑等主题　 找相关的资料　用英文和他讨论 还有教唱英文歌曲 （我最近在网志有写一篇「【唱所欲言】序曲」　 http://www.wretch.cc/blog/brychen&article_id=6273085 　是关於教唱英语歌曲的方法　你可以参考一下　也欢迎给我一点建议喔） 小四的学生因为他在何嘉仁补习升级拆班　程度有些落後 所以我必须帮他复习何嘉仁的课程　 还有带他之前没有跟上的进度 但他真的对念书很没兴趣　又爱聊天 所以我就把整个课程包装成游戏 我想了好几个可以交叉进行的活动 最近他的最爱是「大富翁」　 里面的格子是念课文、回答问题、念句型、PHONICS和KK的课本 当然还有我们熟悉的「机会」、「命运」罗 像是「边玩扯铃边念一页课文」这种命运卡 （因为他是个疯狂扯铃男孩） 但他会比较心甘情愿一点的上课 因为他觉得自己在玩　不是在学东西 然後我觉得教这些年纪比较小的学生 除了要很有耐心　最主要是要试着用他的角度去看事情 因为我们也是这样长大的　呵 另外　如果家长觉得你带他一个小时　陪玩一小时ＯＫ的话 只要你们达成共识　我觉得那也无妨 现在蛮多家庭只有生一个孩子　 虽然他们有很多电动和玩具　但其实他们还蛮孤单的 所以家教老师变成了活动的玩具 XD 每次上完课我的学生要我留下来陪他看多啦A梦 我就很三条线　因为实在是要走也不是　不走也不是啊 不过如果想在学业上给他一些帮助 我想主要的问题还是要让他觉得学习是有趣的 老师就得辛苦一点　要多花一些心思备课罗 -- 卡．布祺．诺 http://www.wretch.cc/blog/brychen --

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