※ 引述《lisar (我)》之銘言： : 各位 : 我帶的是一個薇格小三的男生 : 主要是輔導他寫作業，跟複習考試 : 上過第一堂課之後他媽媽打來問我：怎麼他習字簿還有錯字?我怎麼都沒有檢查仔細。 : 從此之後我都很認真訂正他的作業 : 慘的是他每次考試都是因為粗心看錯所以考的不好 : 但我還是很認真的上課，儘管他一直想玩我手機的電動 : 他的媽媽給他鼓勵的方式是集獎卡，聽話一張，洗碗一張，幫媽搥背一張 : 所以他寫每一樣功課都有條件，叫我買小玩具給他，或是又是集點什麼一類的 : 我無法認同這種做什麼事都要條件的教育方式 : 那個小孩上課根本沒有想學的意思 : 只是因為媽媽望子成龍，唸私立學校，請家教，還上益智班 : 他對我不是很有禮貌 : 上課兩個月了他喊不出我的名字 : 我下課是自己走出房間，他不會來門口說老師再見 我學生只知道我姓什麼 我也從沒跟他說我名字 我教過3, 4個 也都不會來門口說再見 雖然覺得有點怪怪的 但也都還好 : 其他什麼很愛盯著我胸部看那也就算了 : 有一次用力推我把我鎖房間裡，因為我要跟他媽媽講他不乖 : 第二次出言不遜，因為他字寫一寫筆掉了，跟我說：菲傭！給我撿起來！ 叫菲傭就太過份點 : 我都來不及跟他媽媽反應 : 前天他媽媽打給我說，他兒子不喜歡我，所以就掰掰了。 : 我只能說道不同不相為謀。 大家都說偶而要跟學生聊天 關心他的事 如果是在客廳上課 他媽媽都坐在旁邊做別的事 那我怎麼好意思跟他聊天 尤其男學生都比較不愛主動跟你聊...我是女生.. 大家說作業不寫 可以用稍為嚴格口氣訓他 但他媽在 這很困難吧? 隨然我跟媽媽還滿常聊天 媽媽似乎對我也不錯~知道我在找房子 叫我去住她出租的房子 --

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