※ 引述《newbornme (love u more)》之銘言： : 最近剛接的家教，很特別的CASE，主要 : 是要協助高三的學生推甄。但推甄資料 : 不都是學生自己準備嗎?老師的角色可 : 能只是顧問吧?就像我研究所推甄，就 : 是帶著自己的資料請老師幫我看而已。 : 有沒有版友有接過這種案例呢? 嗯，我也來說一下推甄第一階段的部份， 我是推甄中山中文和申請成大中文。 中山中文的部份， 那時候是先看學科能力測驗的成績國文是否有過標， 然後再依總級分排序，先篩錄取名額的三倍。 筆試通過以後，口試之前， 需先繳交一份備審資料（自傳、讀書計畫、推薦函、作品集）， 這一部分佔總分二十分，我好像拿了十八、九分吧！ 至於口試的部份，因和成大中文二階撞期，所以放棄了中山。 成大中文的部分，那時申請入學沒有限制高中在學成績， 只要學科能力測驗國文與總級分有過標準，即可提出申請。 第一階段的審核只看成績是否有達標準， 以及備審資料（一樣是自傳、讀書計畫、推薦函、作品集）的分數高低， 那時候好像是三百多人取三十個進第二階段口試。 口試的部份我有參加，是採闖關形式，共闖三關， 問題內容偏國學常識、文學作品等，主要是要看學生涉獵文學的廣度與深度， 再者，就是學生過去的語文成就了。 最後，我差零點幾分...沒上。 總結一下我覺得您可以幫助該位家教學生的事情， 目前這個時候來講，應該是先協助他把學科能力測驗的成績考好一些， 中文系的成績標準一般來說不會太高，應該不難達到。 再來，你也可以邊帶他閱讀一些經典名著，古典文學與現代文學、台灣文學都可， 然後和他討論，引導他學習說出自己的感想、獨特見解（這部分還蠻重要的）。 接著，就是備審資料的部分，我高中平均成績並不出色（除了國文）， 但備審資料卻幫了我很大的忙，讓我有機會突破重圍進入成大中文二階。 我的備審資料分兩小本，一本含自傳、讀書計畫， 另外一本就是作品集加競賽成果紀錄。 作品集的內容越豐富越好， 我把過去自己得過獎的文章、以及自己平常寫得不錯的文章通通都編進去， 以新詩和散文為主，再加一份簡單的「研究」， 該份研究可看學生所要申請的學校發展特色為何， 當時我便是為了申請成大而寫了一份台灣文學之父－賴和作品的研究； 為了中山中文寫了一份余光中某本書的心得； 最後，把自己的作品集打成一本書刊，再請老師寫序，還挺占優勢的。 至於二階的口試部分，上面有版友分享，故不贅述，能多加模擬練習是最好的了。 -- 我坐在太空梭上，正在執行一項艱鉅的任務。 　那就是....教化火星人，並且把他們帶回地球！0_o ★火星人v.s.作文老師的blog★ http://www.wretch.cc/blog/emicobxp --

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