※ 引述《baelrog (魔)》之銘言： : 最近接一個家教是美國學校的學生 : 要求教高中物理 : 家長要求用英文上課 : 所以大概很久找不到人 : 而我自認為英文還可以加上物理是我的強項我就去接了 : 去了發現學生是姊弟兩人 : 而且不只要教物理 : 弟弟要學數學和物理 : 於是上了三四次課 : 我碰到了幾個問題 : 1. 弟弟很不想上課, 還因此跟他媽鬧抗爭. 老實說他補習時數真的 : 還滿多的, SAT 要補, 這個要補那個也要補, 要是我的話我也想 : 翻桌吧. : 只有一次我上課前跟他小聊了一下魔獸世界, 然後某個王的攻略 : 法, 那次上課他才認真點. : 之前的case碰到的學生就算不想上課也不會讓我感覺到. 碰到不 : 想上課的我老實說也不想強迫他上. : 2. 美國學校教材我不是很熟悉, 雖然涵蓋內容和國內差不多, 而且 : 老實說還不是很能掌握到他到底會什麼東西不會什麼東西. 市面 : 上也找不太到適當的教材. : 國內學生的話從學測指考裡面依照年級出一份他們學過的單元的 : 考卷就一目了然了. 美國學校不知道該怎麼考. : 而且有些東西國內高中也沒教, 更不知道該怎麼講. : 3. 弟弟對於數學的觀念我很想叫他砍掉重練. 他就是亂背公式但是 : 又不太會用. 會一點, 有自己的觀念, 可是又不全部會. : 我跟他說你這個東西你硬背下來不知道是什麼鬼沒意義, 拆開來 : 一步一步做這樣觀念比較清楚, 然後他就跟我說學校老師就要求 : 要把東西寫成那個形式, 那是美國的風格. 然後很顯然的沒在聽 : 我說的話. : 之前我有教過一個完全不會的國內學生, 我幫他塑造觀念感覺就 : 容易很多. 對比起來有點練拳裡面常說的一句話的感覺" 練拳容 : 易改拳難" : 4. 姊姊我只上過一次課. 感覺上, 她對於現在她老師教的這部分的 : 微積分不會比我差(這算好事嗎..) : 大概就這些問題吧 : 想聽聽大家的指教 : 謝謝 其實我在教書的時候最怕遇到那種"我質"很重,又不配合的學生 我寧願這個學生跟白紙一樣 是可以接受我的教法而然後資質差一點沒關係, 之前有接過一個學生 數學都用背的 想當然爾,考試都不理想, 媽媽還跟我說他國小還拿市長獎, 言下之意就是他程度不錯的意思 不過到了國三 數理化都只有60分左右 我下去教他了之後 發現他很多都靠解難題,然後背解法來應付考試 於是我開始灌輸他"學數理應該要從建立觀念下手"的想法 但很可惜 這學生很愛面子 我質很重,依然我行我素 雖然我很努力想幫他 不過兩次段考之後,他媽媽就打來告訴我他不請家教了 (我想應是學生不能適應我觀念性的教法,又愛面子, 而讓家長認為考不好因為是我的教學不好吧...) 我的意思是 看到弟弟那一段 似乎美國學校那邊有美國那邊一派的教法 而姐姐在這套教法下似乎也學的不錯 令我憂心的是 若你現在引進國內的教法及教材 真的對那小弟弟是最有利的嗎? 或許你該思考的是姊弟兩先前的學習環境 而後再引進對他們有幫助的教學 會比較好 不過你想把弟弟砍掉重練也不是不可行啦 只是我覺得會很辛苦 一點意見....僅供參考...^^ -- --

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