作者starberry9 (小朋友)
看板tutor
標題[心得]最近的家教心得
時間Fri Jan 19 08:07:20 2007
去年年底,接了一個國三女生的國文家教,因為家教學生(簡稱A)念很嚴格的學校
(天天都要留晚自習,請假會被老師罵) 所以上課時間要配合她 很固定
但之前家長有跟我掉過大約三次時間,我也都盡力配合
最近這兩個禮拜,家長的好朋友的小孩(簡稱B),說希望一起上課
於是就變成兩個學生一起上課了
但由於前面上過四次課,所以學生B的講義和程度自然不太一樣
上禮拜來試聽過後,這禮拜一學生B就正式來上課
但是...她讓我有點不太舒服> <
學生A是可愛活潑的傻大姐型,所以之前相處都很愉快沒壓力,她會自己說東說西
因為這禮拜一上課後他們就要考期中考了,所以總共寫了八張考卷
我努力批哩啪拉的一張張檢討著。學生A很體貼,會適時穿插一些很低的笑點
讓大家輕鬆一下。
老實說,我覺得上課小小放鬆一下也沒什麼吧。
但這時,學生B就會一言不發,然後趁話語空檔說:老師 下一題...
這也沒什麼。
但,因為它是後來加入,所以他們的參考書不太一樣,我要他們統合一下
以後進度比較方便,B就會說什麼..啊 這很貴 A你借我印就好..
到了三個鐘頭結束,我考卷都檢討完了,筋疲力盡的想要走了,已經穿好外套了
這時,B就拿出一本她自己的參考書,說什麼她之前做的很多不會一大堆
然後批哩啪拉翻著,一個個的問我。
因為我很累了,時間到了也想趕快走,加上他問我的那些都是課外的成語
我就跟他說 那這些下次再檢討好不好,時間到了耶(其實已經超過10分鐘了)
她就說:蛤 可是我還沒問完耶!!(一臉很理所當然的樣子)
我整個就...可能當時真是筋疲力盡了,所以就臉有點臭的快速解完題。
走到房間外,照例又是家長迎上來問對今天的上課狀況問東問西。
我就趁機問她,下禮拜可否調課呢?
因為剛好上家教隔天,我要考四科期末考,而上完回去都11點了。
那補課時間要哪一天我都會盡力配合這樣。
家長就開始批哩啪拉的說什麼學生的課程排的多滿啊,每天多累啊...
我就只好微笑的說沒關係,然後默默離開...
以上一堆拉拉雜雜的心得。
其實後來想想,學生B和家長的心態也無可厚非,就是很功利主義。
但對於身為家教的我,在疲累的狀況下,就會覺得很不愉快,
所以上完課整個心情很差。可能因為之前碰到的家長人太好造成的強烈落差吧。
是,我是來賺鍾點費的沒錯,但我的時間也是時間,不是只有你家小孩的時間才是時間啊。
唉,我下次還是會乖乖去上家教的。謝謝大家看完我的抱怨。
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◆ From: 140.122.20.60
1F:推 mesia:如果我是你我會問家長可否讓B另外排時間上 感覺這種中途加入 01/19 09:36
2F:→ mesia:的有點像想要省錢 但這其實會影響到你的教學品質不是嗎 01/19 09:37
3F:推 super15:兩個人的話鐘點應該是要增加..你可以跟家長提一下. 01/19 13:24
4F:→ super15:不過晚個十幾分鐘我覺得是還好..如果學生很肯學.. 01/19 13:24
5F:→ super15:我不太在乎他用功利的角度還看待我... 01/19 13:25
6F:推 starberry9:感謝兩位的意見..是有加薪啦 一開始我覺得很高 01/19 13:52
7F:→ starberry9:但上過一次後,發現的確會影響教學品質。 01/19 13:53
8F:→ starberry9:現在在跟家長說要分開上也不行,所以有點苦惱。 01/19 13:54
9F:推 super15:那你就花點時間調整兩個人的程度吧..學生肯學就很不錯了 01/19 13:56
10F:→ super15:家教的CASE本來就會常遇到疑難雜症..努力的克服的話成就 01/19 13:56
11F:→ super15:感會很大..你不可能一直都能遇到好教的CASE.. 01/19 13:57
12F:推 Jennia:那就很誠懇的說這樣會影響教學品質 兩個學生沒有辦法全心全 01/19 13:57
13F:→ super15:對我來說..肯學就是好教了... 01/19 13:57
14F:→ Jennia:意都照顧到 希望能夠分開上 雖然學生還沒感覺 但是以老師的 01/19 13:57
15F:→ Jennia:經驗判斷 長久下來效果有限 還是分開上"對學生"比較好^^ 01/19 13:58
16F:推 starberry9:啊..好像分開上效果比較好,但家長可能不願意吧。 01/19 13:59
17F:→ starberry9:嗯,肯學真的比較重要。可能因為我上次喉嚨都沙啞了, 01/19 14:00
18F:→ starberry9:所以火氣有點大吧。 謝謝大家的意見:) 01/19 14:00