作者starberry9 (小朋友)
看板tutor
标题[心得]最近的家教心得
时间Fri Jan 19 08:07:20 2007
去年年底,接了一个国三女生的国文家教,因为家教学生(简称A)念很严格的学校
(天天都要留晚自习,请假会被老师骂) 所以上课时间要配合她 很固定
但之前家长有跟我掉过大约三次时间,我也都尽力配合
最近这两个礼拜,家长的好朋友的小孩(简称B),说希望一起上课
於是就变成两个学生一起上课了
但由於前面上过四次课,所以学生B的讲义和程度自然不太一样
上礼拜来试听过後,这礼拜一学生B就正式来上课
但是...她让我有点不太舒服> <
学生A是可爱活泼的傻大姐型,所以之前相处都很愉快没压力,她会自己说东说西
因为这礼拜一上课後他们就要考期中考了,所以总共写了八张考卷
我努力批哩啪拉的一张张检讨着。学生A很体贴,会适时穿插一些很低的笑点
让大家轻松一下。
老实说,我觉得上课小小放松一下也没什麽吧。
但这时,学生B就会一言不发,然後趁话语空档说:老师 下一题...
这也没什麽。
但,因为它是後来加入,所以他们的参考书不太一样,我要他们统合一下
以後进度比较方便,B就会说什麽..啊 这很贵 A你借我印就好..
到了三个钟头结束,我考卷都检讨完了,筋疲力尽的想要走了,已经穿好外套了
这时,B就拿出一本她自己的参考书,说什麽她之前做的很多不会一大堆
然後批哩啪拉翻着,一个个的问我。
因为我很累了,时间到了也想赶快走,加上他问我的那些都是课外的成语
我就跟他说 那这些下次再检讨好不好,时间到了耶(其实已经超过10分钟了)
她就说:蛤 可是我还没问完耶!!(一脸很理所当然的样子)
我整个就...可能当时真是筋疲力尽了,所以就脸有点臭的快速解完题。
走到房间外,照例又是家长迎上来问对今天的上课状况问东问西。
我就趁机问她,下礼拜可否调课呢?
因为刚好上家教隔天,我要考四科期末考,而上完回去都11点了。
那补课时间要哪一天我都会尽力配合这样。
家长就开始批哩啪拉的说什麽学生的课程排的多满啊,每天多累啊...
我就只好微笑的说没关系,然後默默离开...
以上一堆拉拉杂杂的心得。
其实後来想想,学生B和家长的心态也无可厚非,就是很功利主义。
但对於身为家教的我,在疲累的状况下,就会觉得很不愉快,
所以上完课整个心情很差。可能因为之前碰到的家长人太好造成的强烈落差吧。
是,我是来赚锺点费的没错,但我的时间也是时间,不是只有你家小孩的时间才是时间啊。
唉,我下次还是会乖乖去上家教的。谢谢大家看完我的抱怨。
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◆ From: 140.122.20.60
1F:推 mesia:如果我是你我会问家长可否让B另外排时间上 感觉这种中途加入 01/19 09:36
2F:→ mesia:的有点像想要省钱 但这其实会影响到你的教学品质不是吗 01/19 09:37
3F:推 super15:两个人的话钟点应该是要增加..你可以跟家长提一下. 01/19 13:24
4F:→ super15:不过晚个十几分钟我觉得是还好..如果学生很肯学.. 01/19 13:24
5F:→ super15:我不太在乎他用功利的角度还看待我... 01/19 13:25
6F:推 starberry9:感谢两位的意见..是有加薪啦 一开始我觉得很高 01/19 13:52
7F:→ starberry9:但上过一次後,发现的确会影响教学品质。 01/19 13:53
8F:→ starberry9:现在在跟家长说要分开上也不行,所以有点苦恼。 01/19 13:54
9F:推 super15:那你就花点时间调整两个人的程度吧..学生肯学就很不错了 01/19 13:56
10F:→ super15:家教的CASE本来就会常遇到疑难杂症..努力的克服的话成就 01/19 13:56
11F:→ super15:感会很大..你不可能一直都能遇到好教的CASE.. 01/19 13:57
12F:推 Jennia:那就很诚恳的说这样会影响教学品质 两个学生没有办法全心全 01/19 13:57
13F:→ super15:对我来说..肯学就是好教了... 01/19 13:57
14F:→ Jennia:意都照顾到 希望能够分开上 虽然学生还没感觉 但是以老师的 01/19 13:57
15F:→ Jennia:经验判断 长久下来效果有限 还是分开上"对学生"比较好^^ 01/19 13:58
16F:推 starberry9:啊..好像分开上效果比较好,但家长可能不愿意吧。 01/19 13:59
17F:→ starberry9:嗯,肯学真的比较重要。可能因为我上次喉咙都沙哑了, 01/19 14:00
18F:→ starberry9:所以火气有点大吧。 谢谢大家的意见:) 01/19 14:00