※ 引述《vvbird (vv)》之銘言： : 這個學生你要先把學生和家長一起找來, 好好談清楚 : 讓他們知道現在的狀況, 以現在已經接下來的狀況, 我會給他們三個選擇 : 1. 增加上課的時間, 並接受第二個選項 : 2. 接受現實的狀況, "死馬當活馬醫"所以不要有太高的期待 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 3. 請另請高明 : 談清楚後, 我會針對比較基礎的部份, 做複習 : 然後, 以戰養戰, 讓他借由寫考古題的方式, 抓基本的分數 : 推 mcharuko:後面有一點看不懂…是說，先撇清責任歸屬嗎？ 05/09 11:06 : → mcharuko:這樣等到指考爆炸後原PO至少也能說盡力了吧？ 05/09 11:06 我想你說的是我加上 ^^^^^ 的那一段吧 不過, 要說清楚的是, 並不是像你所想的那樣子 而是要家長和學生看清楚事實 這樣子一來, 對家長來說 他可以清楚事實狀況後, 才不致於對學生施加不必要的壓力 對老師也不致於做出不合理的要求, 而干預教學的內容及過程 對學生來說 弄清楚事實的狀況後, 他才能很實際的去做該做的事 就是掌握他能掌握的部份, 拿到可以拿到的成績 而不是眼高手低的, 希望去拿"高分" 這樣子一來, 他在寫基礎題的時候, 也才能"安心"的去做題 不會去擔心做不完, 對學生來說, 反而有機會衝出意外的成績 至於事後的責任歸屬來說 我會認為一個老師接了這種案子 註定就是要負責任的 沒有什麼撇清責任的理由, 要撇清, 就別接了 -- 如何利用 TeX 編考卷 http://irenepcc.dyndns.org/~mt/archives/dunst/06_tex/index.php 家教經驗談 http://irenepcc.dyndns.org/~mt/archives/dunst/07_tutor/index.php 要轉錄文章的人請注意三件事 1. 請註明出處, 2. 請保留簽名檔, 3. 請發個 mail 讓我知道 --

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